0007 持續增長的負資產[第1頁/共2頁]

【老濕我想要變台式機】

司文遠放下鐳射筆，對大師說：“教員很窮，家裡冇裝電視，不過我們能夠嘗試傳輸一次條記本電腦。”

【變******】

圖象辨認導論/程民德，SHSH科學技術出版社，1983

【真有辣麼誇大】

【主播有本領大變電視機】

司文遠按例罵完體係，喝了一大杯水，明天不斷的發言，感受嗓子都冒煙了。

三分鐘後他說：“這節課就到這裡了，大師明晚見。”

【哦哦哦，被老濕翻牌子了】

【好好好好~老濕最好了】

【你丫文藝些甚麼！】

一個腦洞很大的網友看了一眼直播間稱呼【司教員的公開講堂――隨身空間的製造】，臥槽，這是機遇嗎？本身誤入異次元空間看到有人傳授空間技術，本身這是要發財了嗎！

司文遠封閉直播間，按例把視頻上傳到優優網上，優優網的點擊率還不錯，大師都以為他剪輯的不錯，冇人當真，隻要一些人會被他忽悠的去看直播，不過這也是個不錯的鼓吹體例。

【老濕我隻要充氣娃娃就好】

【主播要大大的道具】

【弊端是因為有3條法度調用，不是標準子法度，老濕應當還冇公佈】

【這條貌似冇題目】

【前麵，在java環境下能夠有8位以上的變量名】

Java開辟實例大全，軟件開辟技術聯盟編著，BJ清華大學出版社，2016

【體係，查詢能量點】

【宿主不要這麼功利，西席本就是貧寒而孤單的職業啊~~】

【冗長的前戲結束了】

司文遠用了很長時候纔講完整數的法度，說：“檢測法度的核心是這個模樣，大師歸去今後能夠借閱以下文獻，好好學習灰度辨認的根基道理和JAVA的編程法則，對於灰度辨認需求大師瞭解把握，而java則需求大師能夠做到開端利用。”

【特地來看直播版的】

司文遠此次保舉了超多書，已經超出了體係的保舉，因為讓網友記錄書單也是一個遲延時候的好體例，哦嗬嗬。

【宿主本日講授，總計110分鐘，統統門生累計聽課時候9900分鐘，累計獲得能量點165，講授視頻錄播獲得能量點198點，目前能量點為負的一千萬零5991點，宿主明天講課很當真，值得表揚哦~】

【明顯是超才氣】

“根基的演算法道理就是如許，體味了演算法接下來就是把演算法改編為法度，在停止法度講授之前，我們演示一遍物品存取，給大師加深對APP服從的感受，好嗎？”

Java法度設想案例教程，楊樹林，胡潔萍，BJ清華大學出版社，2016

然後就是幾近冇甚麼新意的對空間鈕的描述，伴跟著刷屏的彈幕，條記本電腦在事情間就被挪到了箱子裡，而後又是一波刷屏和打賞，條記本電腦又返來了，螢幕裡的謝耳朵正和潘妮喋喋不休，涓滴冇遭到任何影響。

“保舉文獻目次以下：”

【老濕你這個變量名超越8位了，另有特彆字元】

司文遠此次拿出了一張A4紙，貼在牆上，紙上列著很多本書：

【特彆字元能夠有，初級編程說話】

不得不說，跟著智妙手機的提高，java已經變成一種利用很遍及的編程說話，乃至於能夠說每小我身邊總能找到一個會一點java的朋友，司文遠的這條法度也並不龐大。但是這對於晚長進直播間看妹子看遊戲消遣的新人來講，打擊力實在是太大了，這個天下玄幻了嗎？本身是手殘的點了甚麼。