第667章 炮轟江田島（下）[第1頁/共3頁]

台灣的利劍級戰列艦還是在不竭大清傾瀉炮彈，這麼多的炮彈，短短的半個小時以內，也就發射出去了三百枚炮彈，幾近均勻每一個日本水兵學員也都是被分派到了一發。這些火炮能力，已經把全部水兵兵黌舍都給夷為高山，上麵一個凸起的處所也都冇有了。各種講授樓講授設施，摹擬練習場合，身子是各種檔案質料也都灰飛煙滅，成為了一堆灰燼。

但是現在台灣毀了，不但毀了他們的各種戰列艦的軍官，並且還毀滅了他們數百名將來的水兵學員。這個還不是最可駭的，最可駭的是台灣的戰列艦摧毀了他們破鈔了數十年時候才堆集下來的服從。那些優良的水兵西席，他們都是一顆顆的種子，能夠培養起來一代代的水兵軍官。那些教官都是一個個水兵的種子，隻要他們存在都能夠快速的再次培養出來一批水兵。至於戰列艦，隻要大師勒緊褲腰帶對峙幾年也就行了，隻要有錢就總會有的。

陳發命令艦隊返航了，因為此次已經是完成了任務，以是他們必必要儘快的分開，不然接下來恐怕會被日本反應過來拚了命的圍攻了。以是在陳發一聲令下，那些利劍級戰列艦頓時把戰列艦的速率加快到了最快，然後非常快速的往回走，明顯是底子不會留下來持續戀戰了。

“好了，我們走吧！”陳發說道。

那些水兵將領頓時包管，持續對峙艱苦鬥爭十年，然後再次重修水兵了。

但是中間的伊藤博文卻在思慮：“我們還能夠有十年嗎？”

台灣水兵一炮射中了日本江田島水兵兵黌舍的檔案館，對日本的水兵體係傳承帶來了不成估計的喪失。將來他們想要重新堆集那麼多的知識和經曆，冇稀有十年底子冇法能夠完成了。特彆是內裡另有很多水兵專家停止的研討檔案質料，阿誰這個是奠定日本水兵根本教誨的核心，是他們作為培訓門生的首要教研質料，但是現在也都被這麼一炮毀滅了。

以是，日本掉隊了十年，他們能夠再次追逐上來嗎？並且，王國瑞它會飛聽任日本水兵重新生長，而不再暗中做小行動嗎？一旦王國瑞暗中做小行動，那日本遲誤的時候可不是十年，乃至二十年三十年都有能夠了。(未完待續。)

不過，對於日本人來講，那他們的喪失可就非常龐大了。

在這麼狠惡的炮火之下，並且還是高爆彈，以是恐怕屍身也都被炸成了殘餘，底子找不到多少完整的屍身了。以是哪怕冇有見到屍身，那多數也都是被毀滅，不會有甚麼倖存者了。

“天皇陛下萬歲，我們水兵必然會緊緊環繞在天皇陛下身邊，拚了命也要重修水兵。疇昔數十年我們從零開端也都做了莫非我們現在前提還比疇昔差嗎？以是，我們和他們拚了，我們最多用不了十年，我們也都能夠再次建立一個強大的水兵。”頓時有人拍胸脯說道。

“水兵完了！”很多日本水兵將領差點暈倒，這個但是完整的就義了他們的但願了。

阿誰水兵出身的侍從武官一副哭天搶地的，明顯也都是悲傷非常。冇有人比他們這些水兵更體味這些東西的代價，更體味那些門生的代價了。那些門生能夠說是日本水兵最後的但願，能夠說是日本水兵重修最後的但願了。但是現在被台灣就這麼毀了，一下子也就毀了。本來日本的戰列艦或許沉了，但是他們隻要重新製作或者重新買，隻要費錢就行了。從某種意義上來講，這個天下上能夠用錢處理的題目，那實在都不是大題目。對於一個國度來講。錢或許不是最大的那題目，對於一個國度最大的困難不是錢。而是那些用錢都冇法處理的題目。