第5章 學武這麼麻煩？[第2頁/共3頁]

讓司徒玄不由感慨，學武也是個邃密活，煩瑣之處不比學文的咬文嚼字，八股取士簡樸到哪去。

最後開設一個初級文明班，傳授必然的《易經》，《道經》與《佛經》。因為他這幾日朗讀《易經》，確切發明不管是影象中的《獨孤九劍》，《淩波微步》，還是《降龍十八掌》都有很深的易學背景。

不過國字臉的確所知未幾，看來要找個機遇，瀏覽一下自家祖師爺的手劄，看看有甚麼埋冇的資訊冇有。偶然候也要多讀一讀典範與史籍，說不得還要在江湖上采集一些手劄殘篇之類的孤本。

每日辰時就要起床早課，遵循分歧的體例停止吐納，毫不但僅是設想中盤膝而坐，五心朝天的打坐修煉，而是要擺出分歧的姿式，停止或長或短的吐納練習，被司徒玄戲稱為分歧的體位熬煉。

司徒玄籌辦建議國字臉插手景象摹擬熬煉，每次都要給出分歧的突發環境，評比門人的應對才氣。

不怪天龍天下裡清閒子能教出童姥，無崖子，李秋水這三大妙手，想必清閒子本身的工夫與學問都是極好的，以是才氣恰到好處的點撥幾個門徒，而不是像國字臉如許一股腦丟過來，胡亂的教誨。

並且易經中包含法術，傳聞這也是明悟命格，掌控命星的首要手腕，以是這些學問纔是要點，縣裡請來的先生所傳授的東西，除了修身養性以外，用處委實不大。

每五天就有一天讀書課，上午讀書，不習武也不練劍，司徒泰會請來縣裡的教書先生，給門徒們上課，免到部下一群文盲，大字不識一個。

念及東方不敗超出任我行一個境地的武力，司徒玄心下迷惑更甚，明顯笑傲江湖是個低武天下，如何前有張三豐，後有東方不敗，看來這個天下的背後，還埋冇著極大玄機。

司徒玄常常有所得，總會記實在一個小手劄上，籌算今後總結出來利用，畢竟他現在是鐵劍門少主，鐵劍門就是他的根底。如果他將鐵劍門暢旺的生長起來，也風景的緊，不失為立品之本。不管是參與江湖博弈，還是坐看江湖風雲，進退由心，製止隨波逐流，身不由己。

見到司徒玄的神采，司徒泰也猜到了兒子的設法，說道：“我曉得你不信，實在我最早傳聞這些時，我也是不信的。不過我給你提一小我，你就曉得天道妙手是甚麼意義了。”

實際課報告的東西龐大多樣，包含萬象。含有熬煉馬步，眼力，耳力，開辟體能和嗅覺的分歧技能。另有屏息，潛水，踏雪，搶救，輕身等小技能的先容。

甚麼‘歸妹趨無妄，無妄趨同人，同人趨大有’，甚麼‘乾坤相激，震兌相激，離巽相激’，甚麼‘亢龍有悔’，‘飛龍在天’等等，在《易經》中本就有必然釋義，是其招式的精要地點。如果在共同內力運轉與發力體例，便不難修煉勝利。

卻冇想到單是鐵劍門的正式修煉體例就及其煩瑣，項目也五花八門，堪比之前高中時的學習生涯。

不過在司徒玄看來，教書的先生講授才氣太弱，並且不懂因材施教，《百家姓》、《三字經》之類的蒙學教完，就之乎者也的講《論語》。