第304章 這是一年級小朋友寫的字？[第2頁/共2頁]

郭小涵的一等獎嘉獎，是一張獎狀，一套佳構作文集，一個都雅的書包，固然代價不貴，加起來也就百多塊，但是當牛莉在全班同窗麵前把獎品頒佈下去的時候，就激發了小同窗的驚呼。

因為郭小涵這幅字寫的太標緻，上報後，就被一名副校長決定收進黌舍的名譽擺設室，和其他曆屆優良門生的作品放在一起，一點都不顯得高聳，這幅字反而是最好的幾件作品之一。

“我去，這一年級小門生就比我的字好！”

“哇，這個叫郭小涵的字也太短長了吧，真的是一年級的門生嗎？”

她隻好打電話給教誨主任裴鴻博，讓他出麵措置。

“是啊，我家孩子還上過硬筆書法班呢，成果寫的字還和狗啃的一樣，都是一年級的孩子，不成能差異這麼大吧？”

“葛昊焱媽媽，這就是郭小涵同窗本人的作品。”牛莉教員在群裡作出瞭解釋，並說她見過郭小涵寫字如此。

“不成能，你們其彆人都來看一下，誰家小朋友能寫出這類字！”

“我也感覺是假的，不曉得小孩子從那裡偷拿一幅字交上來了。”

“郭小涵好短長！”

裴鴻博不敢怠慢，頓時打電話給校長，說瞭然此事。

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固然此次獲獎和教員、同窗的乾係不大，不過郭小涵還是風俗性的鞠躬稱謝。

之前另有小朋友妒忌郭小涵，為本身冇參賽而感到可惜，等看到郭小涵的字後，一個個就瞠目結舌，這美滿是他們不能瞭解的字體，的確和講義上的字一樣工緻。

說到底，還是她的攀比心太重，纔會這麼糾結於一次淺顯才藝展覽的名次。

幾位評委教員都是感慨連連，一個一年級小朋友在某方麵的成績，就讓他們難以望其項背，這恰是長江後浪推前浪，隻是這後浪來的太快，讓他們有些讚歎。

這下一等獎就毫無牽掛了，評判教員分歧同意頒佈給郭小涵。

裴鴻博看到這類環境，頓時在微信群裡說道：“請家長們沉著一下，如果對此次才藝展有質疑，我們黌舍會給出證明！”

阿誰科技發明，是她老公和兒子研討了好幾天的產品，設想了一個能夠多角度挪動的小機器人，裝上電池就能動，另有簡樸的灌音服從。

她之以是如許講，是因為她兒子的科技發明獲得了第二名，如果郭小涵被打消了第一名的成績，那麼她兒子就作為替補，成為了第一名。

這時候有個名字叫做“葛昊焱媽媽”的家長，提出了質疑。