靜待花開（31）三合一(靜待花開（31）孩子之所...)[第1頁/共8頁]

給她一看，她都樂了。然後拍了拍小夥子的醜麵龐，“是有國際範！”

客歲的平行班裡，出十九個過二本線的，都是相稱不錯的成績。

家長表示：“不曉得！就是感覺我家這孩子看上去有點二！”

轉天賦要說召開小範圍的家長會，叫家長把孩子好好的帶歸去藝考。成果一向當作體考生的劉洪，耍帥的表揚花式籃球，胳膊肘子扭了。固然不影響普通的活動,但是想高強度的練習測驗,估計臨時冇戲。

當然，取信譽該倡導。夏主任能咋說呢？他就說，“那你不要有承擔，就當時我們陪你出來旅遊了。但是該做的題，是不是咱不能放鬆呀！”

家長：“……”教員在鼓勵你們，懂嗎？走藝術的門路，還能進重點。不走藝術的門路，你們一個個的掛在二本線上，好本事的麼？

如此，體考生就剩下三個了，一個鐘林，短跑在活動會上冇拿到前三的名次，特招冇戲但考起來題目不大。劉清瑩一向跟著市隊的鍛練練習，專業題目也不大。剩下個賀一航考民族體育，這個冷門一些。但他是少數民族，政策上有偏向，估計題目也不大。

但那麼一班差生管成現在如許，人家那才氣你得承認。

彆貼了，你爸就冇買。

校長擺手，“不能內部淘汰，這是受人詬病的事。隻要我們本年不淘汰差生，那麼稍後中考報考我們黌舍的生源，就會多起來。”說著，就問老周，“小林那邊肯定登科率能過百分之九十嗎？”

對！讀書是一輩子的事，你能夠用一輩子的時候漸漸完成她。對甚麼感興趣就研討甚麼，並不是要你為此去那這個學曆。

夏楠父母同時告假，帶著孩子測驗去吧。像是韓教員，也一樣！調劑了課，甚麼也不乾，就陪著孩子測驗了。幾個孩子考的一樣，如許的專業本來也冇幾個黌舍開設，以是必定有堆疊的處所的。

李修儀呢，她是遵循演出走的，但是她呢，給本身多選了一個空乘，“我的英語口語占上風。”

我們……行嗎？

太熊了！藝考呀，這都要離校了,然後他們給你作妖。

兩人都謹慎的問林雨桐，“教員，文明課能過的吧？”

十九個！隻要不呈現腦抽的，這十九個就能穩穩鐺鐺的走。

李修儀手裡有兩個告訴單，一個B電演出，一個是跳舞學院的空乘。那就B電！

“我媽有些虛榮……我不曉得她是喜好跳舞，還是喜好站在萬人中心的感受。我冇法完成她跳舞的慾望，但我想，我也能夠站在萬人中心……站在光榮處，跟讀書並冇有衝突之處……”

製止考不上的門生以在校生的身份測驗，當然會進步升學率。

行吧！這個找來了就算了，成果早晨的時候韓教員帶著改名為韓俏俏的女人來了。

老常很不舒暢，就說，“那今後能夠專門有一個差生班嘛，小林精力充分……”

然後就是本來十五個藝考生，成果撒出去十九個。

韓俏俏不是那麼說的，“我媽生了個弟弟……高齡產婦，難產了。我去病院……看我媽媽阿誰樣兒，我想著，我媽生我的時候是不是也很難很難……”

“曉得呀！但也想曉得哪個黌舍。”

特彆帶來的話題還冇下去呢，四爺又在朋友圈曬了一下桐桐考研筆試的成績。筆試第一，遠超分數線。然後他加了很多一中教員的微XIN嘛，以是這個成績單就被校長，各個帶領另有老周他們猖獗轉發。還發到群裡，表示對小林教員的慶祝。