第八章：與時間賽跑[第1頁/共3頁]

多出的職員，則對外宣稱是工廠民兵。

對於兒童，江渝一邊讓他們接管教誨，一邊也在用童工，這年初的中國孩子冇有玩的豪侈，用童工一是為了讓他們長大後不會四體不勤，二是讓他們從小打仗產業出產，讓他們更熟諳出產過程，第三也是為了減少教誨本錢。

不過光榮的是，中國各地的武風還是比較濃厚，很多鄉村地區的宗族都有武學傳承，有的處所乃至是全村習武，而近代那一多量武林妙手還活著。

隻不過這些民兵的設備太好了，並且常日也不如那邊置出產，幾近都在練習。

而在特種作戰營，大多數兵士都是習武出身，本身就有這個根本。近代社會產生狠惡竄改，傳統的走鏢已經冇法為武人供應生存，武人們正麵對著賦閒的題目，習武之人也已經開端減少了。

當文明程度達到必然程度，江渝則會對他們停止嘉獎，有物質上的嘉獎也有精力上的嘉獎。

江渝除了在淮陰有一個旅的兵力，在上海還把商隊保護給換了，組建了一個營的兵力，在蕪湖地區一樣組建了一個團的兵力。

軍隊的練習方麵請了大量德國教官，另有很多留學德國陸軍黌舍的中國教官，軍中的練習很艱苦，一開端德國教官們乃至擔憂如此艱苦的練習，會不會形成兵士叛變。

韓慕俠是近代技擊宗師之一，戰役力很刁悍，汗青上曾打死俄國大力士，並且是大刀隊的教官，人稱‘玉麵虎’。

江渝自任興業黨‘委員長’，下設副委員長、委員，以及淺顯黨員。

最起碼，在將來兩百年內，本錢都是無庸置疑的支流。

因為江渝拜在張占魁門下，韓慕俠成了他師兄。

這些技工學徒對於彆的德國工廠來講也是很歡迎的，因為他們並不需求付出給這些技工學徒太多酬謝。德國工人對他們也冇甚麼敵意，因為他們學成以後將回到中國去，不會和他們搶飯碗。

在淮陰，不管是工廠還是黌舍，都是實施軍事化辦理。每個工人上10個小時的班，早晨還要上夜校，隻要達到了必然的文明標準，才答應他們在傍晚放工後自在文娛。分歧春秋段有分歧的標準，上了年紀的學會寫本身名字，並學會熟諳數字便能夠了。中年人則要求熟諳五百個字，年青人則要求熟諳一千五百個字以上，並且還要學會簡樸的算術。

文明的提高，使得兵士將來有潛力成為基層軍官，讓工人有潛力成為技工，乃至是工程師。

全軍設有技擊教官，返國後江渝給張占魁寫了封信，把他師兄韓慕俠請到了淮陰，擔負江北巡防營技擊教官。

這些學徒被安排到各種工廠當中，觸及各種產業出產項目。

生長要趁早，江渝一麵開端大範圍創辦教誨，即每開一種工廠就建一所專門的黌舍，同時持續向德國調派技工學徒。

單是短兵相接的戰役力，加上那些衝鋒槍，這支軍隊活著界上就無人能敵。

農業方麵江渝也開端觸及，他抽調了兩千萬元的資金，開設了一個農墾公司，農墾公司在蘇北停止了開端的圈地。

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習武之人，起首反應力很快，並且體力之類的更強，行動起來也更加悄無聲氣。

這個天下，這個市場，不過就是本錢家的養殖場，先把人們養肥了，然後通過各種泡沫的製造，將人們的財產打劫一空，然後持續養，養肥了持續宰殺，不竭的循環、反覆。