第52章 古代五十二點都不友好：[第2頁/共4頁]

現在的西晉嘛，司馬衷還冇上位，晉武帝餘威猶在，以是衝突還冇有那麼狠惡。晉武帝也已經在成心識的節製這類階層的不穩定，感覺不能再任由國子學和太學這麼對峙下去。當然，他還冇有甚麼大家生而劃一的巨大情操，他隻是感覺朝堂上的世家權力太大了，他要拔擢出一個政治個人來與世家玩均衡遊戲。

衛瓘底子冇籌辦奉告衛玠這些，因為他會措置好統統。

汗青上，晉惠帝癡傻，朝政被賈南風、諸王以及世家出身的大臣所把持，他們乾脆就直接把這個略帶輕視的潛法則，變成了明文規定。你再有才又如何樣？隻要不是世家，那就對不起了，我們不帶你玩，打死不帶。

去國子學，就是世家後輩展開人脈的首要裡程碑。

國子學和洛陽太學都是官學。

幸虧，最後的成果並不是男男生子，而是畫風突變的朝堂政鬥。

衛玠有本身的教員，大部分世家後輩都有，他們不但馳名流當教員，還馳名流親戚免費言傳身教。以是，世家後輩進入官學，肄業的少，更多的反而是在停止一種交際活動，是他們踏入交際圈的開端。

並且大多都是你實在不是你媽or你爸生的之類的話。

樂廣不曉得衛玠看似平波無瀾的裝逼神采下，藏著如何樣一個腦洞，隻是遵循他的法度道：“你祖父和孃舅主張不該該奉告你，但我卻感覺你應當曉得。”

中國事小我情大過天的社會，做甚麼都要靠人脈，把本身整的孤島似的，必定是行不通的。但是長輩們的友情，並不必然能持續到子孫後代上，還是需求他們本身培養。

的確是捅了馬蜂窩有木有。

解纜點是很好的，但是卻冇能連絡當時的實際環境，詳細題目詳細闡發。

樂廣之以是返來晚了，不是被晉武帝留下開小會，而是和衛瓘、衛恒、王濟等非常體貼衛玠的人，先暗裡裡籌議了一下對策。

大師默許了一個潛法則，世家高門、五品以上官僚的孩子，去讀國子學；豪門地主、六品以下官員的孩子，隻能挑選太學。

這是一句很有歧義的收場白，放在電視劇裡常常就代表著一大波狗血正在靠近。

衛玠能夠在那邊結識長輩朋友圈以外的世家後輩，乃至是用那張無往倒黴的臉，為家屬增加新的友情鏈。但是如果把衛玠放到太學去，在一堆必定冇甚麼出息、最多也就做到六七品官的豪門後輩中，衛玠又能交到甚麼朋友呢？最首要的是，和豪門混在一起，很輕易遭人嘲笑啊。

世家後輩恥與豪門為伍，多讀家學，很少再有人去就讀太學，官學名存實亡。

三國以後，曹魏複立洛陽太學，大抵上因循漢製，仍不分士庶，想要持續持續洛陽太學的光輝，為朝廷選官供應人才和便當。

他們不能再讓衛瓘持續在這條歧途上走下去了。

世家也需求經曆優勝劣汰，他們應當優良到不懼任何應戰。如果有些世家子已經荒於嬉到連豪門都比不過，那他們也就冇有存在的需求了。而在有了豪門學子的追逐壓力下，能夠讓優良的世家變得更優良。也能夠讓天子看清楚，他們世家世代為官，不是因為他們在偏袒本身人，而是他們優良到理所該當，豪門再如何儘力也比不上。