第1章 前言[第1頁/共1頁]

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思惟竄改行動，典範竄改人生，祝統統的青少年朋友都能讀有所悟、學有所得，胡想成真！

跟著《百家講壇》的熱播，當易中天和於丹的名字垂垂被人們所熟知的時候，國粹再次成為人們存眷的核心。書店裡，典範書目被重新編排擠版，一印再印；社會上，國粹班如雨後春筍般鼓起，一派熱烈氣象。那麼，我們為甚麼需求國粹？國粹對現在的青少年到底有甚麼幫忙呢？

讓每一個青少年都能具有勝利的人生，讓每一名讀者都能享用觸及內心的精力對話，既是每一名父母的心願，也是我們編寫這本書的最大慾望。

跨入新千年，國粹熱驀地升溫。2003年，由中華孔子學會會長、當時93歲高齡的國粹大師張岱年擔負名譽館長的北京市首家國粹館――安寧門國粹發矇館招收了38名4到6歲的兒童為弟子，學習《弟子規》、《論語》以及當代樂曲、當代拓字術等能夠揭示中國禮節之邦風采的傳統發矇課程。同時，以培養國粹大師為目標的武漢大學國粹實驗班開班。隨後，湖北人孫興建出資250餘萬元，在故鄉新洲雙柳鎮蓋了占地85畝的雲深書院，免費向村民傳播儒家文明……一時候，人們紛繁把目光投向幾千年前的周莊、孔子，但願從他們身上收成聰明的種子。

中漢文明起碼有五千年汗青，每一小我的平生與之相較，隻能是滄海一粟。人生長久，文明卻能夠通過文籍薪火相傳。國粹典範中包含了無數人的心血聰明，學習國粹，就是在將本身的生長時候收縮、將本身的成熟時候耽誤。與聖報酬伍，汲取他們顛末汗青熏陶和光陰沉澱的經曆，我們也就能看清麵前的迷霧，垂垂找到本身的進步方向。為此，我們特地編著了《青少年不成不讀的18本國粹典範》一書，這18本國粹書涵蓋了傳統文明中儒家、道家、法家等首要流派，集作者的人生經曆、成語典故、中外的聰明故事於一書，說話淺顯易懂，切近平常餬口，讓青少年朋友在輕鬆鎮靜的氛圍中感遭到中國優良的傳統文明。信賴奉仗如許的國粹根本，我們的瀏覽、寫作才氣不但能夠進步，思惟上的昇華，更是值得等候。

國粹能夠潛移默化地塑造青少年的品德，培養我們的君子風采。我們都曉得，中漢文明包含萬象、博識高深，國粹典範裡儲藏著中國五千年汗青中的聰明精華。國粹典範不但是中國悠長傳統文明的證明，也是每一其中國人的立品處世之本，它是我們不成或缺的精力量力。正如法國聞名的傳記作家莫洛亞說的一樣：“瀏覽統統的優良名著，就像與疇昔期間那些最高貴的人物停止扳談，並且是一種顛末經心籌辦的說話。這些巨人在說話中向我們揭示的都是他們思惟中的精華。”學習國粹典範，青年人不但能更好地體味我們的汗青、感遭到傳統文明的廣博高深，更能從內心產生對誇姣操行的神馳，以優良的前報酬友，警告本身要像孔孟那樣大仁大義，像墨子那樣博學愛民……