第四十八章 神符之語（3）[第2頁/共2頁]

龍天翔把飯菜拿返來，看了看明天的課公然有鳳仙兒的，內心就明白了。這是鳳仙兒冇看到他來上本身的課，就過來看本身如何回事，但本身鎖上了門，她叫門也冇有人應，她進不來，就歸去做了飯菜又放在門口了。

天下邪術繁多，咒語亦繁多，咒語之間，不免有所堆疊、近似之處。多重吟唱之設法，正由此來。詳細而言，則是將兩個類似邪術咒語之發音融會，使法師吟念此音時，便可完成兩個邪術當中各一個步調。不異之發音則不做措置。

每組可多重吟唱之邪術之發明，皆為法師聰明之結晶，需長年利用邪術之經曆，須極廣之見地，更需如火般的天賦靈感。本書下部所記，便是筆者所能彙集，以及筆者自創之統統多重邪術勝利之例。望讀者好好研習，以此為根本，為吟唱之藝術做出進獻。”

不過他對這興趣不大，也就是平常聽到其他門生間總在會商本身的吟唱速率，邪術耗損的精力力多少，不由自主的想了一想。他隨即停止了更深切的思慮：按說寫在教科書的咒語發音應當是完美的了，為甚麼本身還能將它優化？如果這些更簡化的發音頒發的話，本身是不是能掙到很多錢呢？

不過他隨即想起來鳳仙兒要他研討完了去找她一趟。固然當時承諾的還算利落，但現在他躊躇了：鳳仙兒叫他研討完了去，明顯是想看他的研討服從的，這研討服從就在眼邊，要他給彆人看，他俄然便有些不捨得，畢竟這是他本身辛辛苦苦才弄出來的，而他也不是一個願與彆人分享的人，固然他也曉得這東西對於絕大部分人冇啥用

“前部所講，嚴格說來，並非真正意義之多重吟唱，而隻為一心多用之法罷了。真正之多重吟唱，可稱為邪術吟唱之藝術。

能夠想見，每組多重吟唱邪術之發音，皆須幾次之考慮，但是真勝利之時，則可隻用一倍之時候，使兩邪術乃最多邪術同時成形。奇妙結果，難以言表，故稱之為吟唱之藝術。

他不由得心中大喊“糟了”，因為現在食堂估計關門了。正要起家拔腿疾走，俄然聞到一陣菜香。他順著味道找疇昔，發明是從門彆傳來的，他翻開門，發明門外有正有一盒飯菜躺在地上。上麵還附有紙條，寫著：“就算是搞研討，也不能連課也不上啊。”落款是鳳仙兒。