第三十八章 管理方針[第2頁/共2頁]

“但是要學員去教，那些厥後學的學員會樂意嗎？”就怕人家不樂意。

“再來哩！另有冇有甚麼好的體例？”方根嫂現在比學員還更學員了。

“你彆藐視這一個小時，當時人少的話，也不消多說幾遍，講一遍就讓她們本身做，碰到不懂的處所再來問你也是一樣的。再擇你選幾個學得較好的學員，讓她們做小隊的小教員，那些學員有不懂的處所先去問她們，她們不懂了再去問你，也免得你答覆不過來。而這些小教員你能夠多獎她們幾雙鞋底，冇人不樂意做小教員的。”這麼多人，一小我管起來定是不好辦理的了。

“我傳聞了毛房的題目，我建議是如許的；因為一隊先上課，優先一小隊先上，早餐用飯也是一不隊先吃。午餐的話，由三小隊先用，用完後上課的是她們。不管是浴室還是毛房，優全的都是將近上班的阿誰小隊。供應熱水的時候也不消同一，每個小隊下課的時候就供應一次，儘能夠讓她們鄙人課後的時候沐浴。這模樣把職員錯開後，就不會產生擁堵事件了。”大師都不想華侈時候去列隊，都想快點到講課的處所學習，但人太多，不擠纔怪哩。

“半年齡後，這批人到李豔那邊，你能夠選些學得優良的學員，把她們留下來，讓她們帶剛進門的學員。今後你每個月隻收一百個學員，分五個小隊，一個小隊由一個老學員去教。”這個冇子在當代可冇罕用，不過到了她這一代，機遇已經少得不幸了。

“但是每天隻教一個小時，她們但是來學一天的。”一天隻教一個小時？那她還賣力她們的留宿乾啥？

“你那邊人多，你能夠把她們分為六個小隊，每天稟為早中晚三個小段，一個小段會兩個末節，一個末節教一個小時。你一個末節就隻教一個小隊，並且每一個小隊隻教一個小時，另一個小時候讓她們脫手做。”一下子教三百小我，雖說教是教了，但人太多，不成能每小我都聽得懂，更彆提此中另有些不是誌願來學的人。