第22章 流言之禍（二）[第2頁/共3頁]

薑述道：“小子鄙見，謝諸位不吝指教之恩德。”

孔融點頭道：“此書必為天下人造福，本官馬上上書，明日令人送去朝廷，讓朝廷下詔，將此書謄寫傳達天下郡縣，覺得天下發矇課本。”孔融此語，實含私心，其名列於經籍之上，天然想讓此書獲得朝廷聖旨而為天放學童發矇課本，孔融則成了賢人以後孔家又一個千古流芳的人物。

讀到一半，上麵開端騷動起來。荀季乃荀家後輩，聞聽方纔孔融所言，曉得此書必會成為朝廷欽定的發矇冊本，荀家子列名此中，此為名傳千古之舉，未等薑述唸完，便上前求得另一本經籍，當廳謄寫起來。

說完竟然親去府門驅逐。世人傳聞傳言中的薑家子到了，皆心生獵奇，隨在孔融身後，都想先睹為快。來到府門口，隻見府門前立著十餘人，為首一名十歲高低的少年，穿戴講求，臉孔姣美，風采不凡。十餘位彪悍保護牽馬排在身後，甚是整齊，一見便知是大師後輩。

世人見孔融評價如此，甚是獵奇，不由開口索書拜讀。孔融本欲將此書推達天下，笑道：“本書隻要兩本，不若讓薑家小友朗讀一遍。”

孔融笑道：“方纔與世人談起小友論道，世人皆受益非淺。”

辛評閱完，撫手問道：“公然是好才情。此言為何人所錄？”

薑述見孔融親身來迎，趕緊上前見禮：“小子見過大人，大人如此寵遇，卻讓小子受**若驚。”

眾報酬了抄書，廳內紛繁亂亂，薑述悄悄對孔融道：“世人各不相讓，恐傷和藹，何不令人朗讀，世人謄寫便是。”

薑述道：“小子不敢，因為《三字經》成書，特來請太守指教。”說完，薑述將一個包裹交給孔融。

孔融笑著上前，拉著薑述，環顧世人，笑道：“此便是本官小友薑述，此子大才，可為本官之師。”

辛評在側，未聞聲有辛家人列名其上，不由眉頭鎖愁，在旁悶悶不樂。孔融在側察看，自是明悉其意，走近小聲道：“此書尚不決稿，辛家曆代多出賢人，兄將家人事蹟清算出來，讓薑家子曉得，將來定稿之時，定有辛氏一席之地。”

世人見狀，索來稿件傳閱。正在此時，下人送來一張名刺，孔融翻開一看，不由大喜，笑道：“剛纔尚在群情薑家子，現在卻到了門前。”

趙忠曉得此事再不能多言，躬身下去籌辦中旨。趙忠出殿今後，靈帝嘲笑一聲，讓人傳召張讓過來，安排他幾件事件，又細心叮嚀一番。

薑述笑道：“先生勿要多禮，小子所知各家賢士事蹟未幾，是以還須彌補。辛家曆代賢人浩繁，定然能夠當選，隻是小子孤陋寡聞，不知辛家賢人故事，是以不敢胡亂謄寫。”

靈帝心機轉動，明白趙忠提起青州神童，並非為其討要好處，而是想族滅其家。靈帝問道趙忠青州神童有何仇敵，趙忠早就有所籌辦，不去答覆此事是真是假，隻是建議靈帝答應他派人探聽。其間對答，雖是廖廖數語，倒是各主動了很多心機，薑述的小命在兩人扳談之時搖扭捏擺，倘若靈帝一個不慎，被趙忠亂來疇昔，等閒發話誅族，薑述在這個世上，落荒而逃就成了獨一宿命。

薑述接過《三字經》，當廳朗讀起來。《三字經》本為其所撰，剋日費了很多腦筋，編得朗朗上口，加上尚未變聲，更讓人感受此確為蒙童的絕佳課本。