繁體小說網 - 遊戲競技 - 三國小駙馬 - 第23章 流言之禍(三)

第23章 流言之禍(三)[第2頁/共3頁]

“望大人救救小子。”薑述拱手求道。

薑述恭聲道:“草民領旨謝恩。”起家請了聖旨捧著去供奉起來。薑述本來覺得聖旨所言,與宿世電視劇中那般,甚麼奉天承運,甚麼欽此之類,冇想到聖旨並冇有那般龐大,措詞非常簡練。估計與此時體裁風俗相仿,遭到紙張等前提限定,行文要求言之有物,言簡意賅,廢話能省的全數省去。

“為黃梁神君,與國初留侯是同門。”薑述道。

相傳張良曾得神人黃梁公傳授,為東漢建國名臣,又曉得進退,功成名就一心向道,放棄繁華,四海雲遊。漢初功臣得善終者少之又少,張良倒是一個例外。張良事蹟代代歌頌,是天下讀書人的表率,薑述飾辭此事,就是懷著讓皇家釋疑的動機。

孔融眉頭頓時伸展,又道:“無妨,本官自會上書申明此事。”稍頓一下,又問道:“神君可曾傳小友兵法?”

左豐說完話,在房裡環顧一遍,見房內四壁掛滿書畫,走疇昔細看。左豐得以在皇上擺佈服侍,自是知書達禮,見到傳言中的新字體見獵心喜,一邊細觀一邊揣摩。

薑述供奉了聖旨,燃香叩首,又發展著出來,讓小黃門左豐暗自稱奇,不知薑述行的是甚麼端方,顯得朝廷重臣接旨時過分隨便。渾不知薑述這是學的清朝接旨的端方,比漢朝端方不知昌大了多少倍。

薑述道:“數年內必有內憂內亂,內有亂民擾亂宇內,西北有外族挑釁掠邊,倒是一場空前大劫。但是朝內武略之才常有,外馳名帥率軍蕩平,內有諸將打掃亂賊。武功雖馳名臣在朝,卻因冇尋到上古聖意,難使朝廷清平,是以授小子神識,讓小子傾平生之力,尋求上古聖意,助皇室開萬年承平局麵。”

“左黃門既然喜好,是小子的幸運,剋日謄寫一書,送予左黃門便是。”薑陳述完,取出一本《三字經》抄本,雙手遞給左豐。

下人答道:“隻要十餘人。”

薑述聽聞左豐之名,記起《三國演義》左豐的出彩境頭,書中陳述此人是位貪財好貨、讒諂忠良的人物,但此等人能將一軍主帥盧植坑進大牢,又豈能簡樸得了?是以對左豐甚是防備,也不敢向左豐密查動靜。對於這類在宮中能熬出頭的人物來講,見慣了宮中排擠,個個心狠手辣,該講的他天然會主動講出來,不該講的就是奉上萬金,也一定會說到實話。

左豐接過布帛,見皆用小楷謄寫,非常美妙好看,不由愛不釋手。薑述見狀,道:“左黃門在書房稍歇,小子安排下人籌辦一下行裝。”

往昔左豐前去大臣之處宣旨,不消說奉茶接待,不挨幾句罵算是好的,怎會聽過薑述如此微風細雨的阿諛?對薑述又生出幾分好感,隨口答道:“多謝公子嘉獎,小的不過是狐假虎威,當不得真的。如果侯爺呈現不測去了,小的說不定會讓張侯爺那群人給拆了。”說完,又感覺似是透了不該透的底,彌補道:“方纔是說著玩的。”

孔融異道:“大災?”

“太守待小子如同子侄,小子不敢矇騙。自四歲讀書始,間或有神人傳授,是以固然幼年,但是諸子百家書籍,倒是都通。至於這《三字經》,亦是神人指導小子而為之。”薑述答道。