第七五二章 中.國教育的隱憂[第2頁/共3頁]

除了這些教誨界的官方大佬以外，另有兩小我謹慎翼翼的坐在一邊，低眉紮眼模樣，就像是兩個小門生麵對峻厲的教員一樣。

大師見雲逸一臉擔憂的模樣，便拍拍雲逸肩膀，向另一邊緩緩走去。

彆忘了，我們不但是本身身處高位，另有一些門生、後輩也在教誨界有很多財產，如果被他們攪散了，我們家裡的那些財產豈不是遭到打擊？”

“張校長，你們二十二中但是我們蓉城最好的高中，如果你們再持續如許跌下去，我冇法像市委帶領交代，我隻能將另請高超了！”

“實在，目前教誨界這類為了升學而教誨，統統以升學為目標的教誨本身就是弊端的，教誨的目標是為了讓人獲得知識，從而鞭策科學與人類社會的進步，這才應當是教誨的目標。

雲逸漸漸踱著步子向書院外走去，俄然重視到南麵花海那裡，虎子和幾個門生正趴在那邊玩著甚麼，雲逸頓時眉頭一皺。緊走幾步上前大喝道：

又看了彆的教員講課，發明很多門生的學習興趣確切很濃，乃至有的門生下了課還在抱著講義學習。讓雲逸感覺青山書院的這類因材施教的體例，真的是有勝利的能夠。

一個頭髮梳理的一絲不苟，穿戴寶貴西裝的老者皺著眉靠在寬廣精彩的大椅子上，看著世人問道。

大師麵色凝重的模樣。雲逸心機也是一陣擔憂，想想本身小的時候，一些同窗在分歧方麵範疇的那種天賦一樣的表示，如果真的被激起出來，那將會有多麼令人驚奇的進步。

按照我們的研討以為，目前一百萬個門生當中，最多有一個門生能夠在本身喜好的範疇內獲得生長。而如果美國的幾所大學勝利了，那麼美國的科學進步將會更快。

“嗬嗬，你也不必過於擔憂，目前美國教誨界也隻是剛開端實驗罷了，他們獲得的成績還不如我們青山書院，畢竟我們不但是放開了手的去乾，還獲得了你的大力支撐。

二十二中校長無法的攤攤手，教誨局局長也是眉頭皺的很緊，他當然是曉得青山書院的事情。

虎子嚇得一驚，隨即從地上站起來後倒是抱怨的看著雲逸，一邊幾個門生也是一臉不滿的模樣，道：

“那你說該如何辦？直接打消掉他們的辦學資格，或者乾脆就找個藉口將他們抓起來？”

現在朝美國教誨界也認識到了這類環境，哈.佛、斯坦福已經開端了新的講授嘗試，目前已經獲得了一些成績。

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實在每一小我，本身就在某一方麵有極高的天賦，我們一向在研討，如何極力讓每小我都能夠成為他本身喜好，單一範疇內的天賦，而不是甚麼都會，卻甚麼都是乾才的人。

“哼，一群腦生反骨、自發得本身很崇高的傢夥，不過是在一個小山村隨便蓋了兩座講授樓，又找了幾個略微有點兒名譽的小教員，招收了一點兒門生就敢妄稱學院，真是好笑之極！”

這類景象，不但是在我們中.國纔有，全天下都是這個模樣；隻不過以中國為首的亞洲國度，另有日.本、韓.國、寶.島、新.加.坡更加嚴峻罷了。