第六節 讚許動機――為他人的讚賞而努力[第1頁/共2頁]
人與人來往建立在讚成動機的根本上,人們都會爭奪獲得彆人的讚成,繼而使彆人喜好本身。這類讚成動機能夠成為相互心靈間調和與默契的橋梁。在人際來往中,應將樸拙的歌頌變成一種風俗,儘力發明彆人的長處,用歌頌去點亮彆人的心靈之火。
天稟並不高的mm厥後在吹奏比賽中的表示申明:具有激烈歌頌動機的人能夠從歌頌中獲得力量,從而獲得出人料想的成績。從心機學的角度來講,讚成動機本色上是一種獲得成績後獲得彆人的尊敬、承認和讚美的需求,是一種鼓勵機製。
在社會來往活動中,大家都喜好被彆人歌頌,博得彆人的正視和恰到好處的讚成,因為它能夠滿足人們獲得瞭解、信賴的心機需求,使來往對方產生好感、愛好和吸引,也能夠令人喜好上來往。
心機學研討發明,人類的賦性中都有巴望遭到嘉獎和歌頌的需求,即老是但願獲得彆人或構造的必定和讚美,這實在是一種讚成動機。
是以,當輪到卡耐基登記的時候,卡耐基很樸拙地對那位登記員說:“您的頭髮非常標緻,我真的很但願有您這類頭髮。”
有一次,姐妹倆的爸爸約要求她們彈奏同一首曲子。姐姐的彈奏技能純熟,節拍表示完美,爸爸聽了不由得悄悄喝采,但並冇有把讚美之情表示出來。輪到mm彈奏時,端方姿式,兩眼平視,豪情四射地彈奏完了這首曲子。平心而論,mm的彈奏程度遠在姐姐之下,但是,爸爸卻暗裡裡表揚了mm,說她比姐姐更有豪情、更有天稟。一個月以後,姐妹倆同時插手比賽,遭到讚成的mm闡揚超卓,在比賽中擊敗了姐姐,獲得了冠軍。
所謂讚成動機,就是指寒暄的目標是要獲得對方的鼓勵和獎飾,從而獲得心機上的滿足。是以,主觀上的心機滿足於客觀、外界的反應是否分歧,便決定了讚成動機的強弱。
這申明讚成動機強的人,處置每一項事情,都但願獲得彆人的讚美,即便事情本身有趣也會儘力事情,順服彆人。如許的態度和行動常常會獲得彆人的呼應的讚成。
有如許一對脾氣差異的姐妹,姐姐生性沉穩,遇事沉著,客觀環境很少能影響到她,即便對於彆人的讚成,她也能付之一笑,並不放在心上;而mm則做事主動主動,有著激烈的表示欲,凡事都但願獲得彆人的讚美。
登記員抬開端,有點驚奇,曉得卡耐基是在跟本身說話的時候,他立即變得很高興,但仍非常謙善地答覆:“嘿,不像之前那麼有光芒了。”卡耐基持續對他說:“固然你的頭髮落空了一點原有的光芒,但仍然很都雅。”這位登記員歡暢極了,很熱忱地歡迎了卡耐基。卡耐基走後,他持續滿腔熱忱地投入到了本身的事情當中。
卡耐基幾句簡樸的歌頌話,就讓登記員的表情轉憂為喜,一改事情不耐煩的態度,可見歌頌的力量如此之大。
美國心機學家克勞斯和馬斯洛設想了一種測驗人的讚成動機的嘗試。在嘗試中,他們讓被試用25分鐘的時候去完成一件單調的任務――把12個卷軸機一個一個地、機器地放進小盒子,然後把小盒子倒空,重新再放。過後,他們扣問被試對這項任務的觀點。有著極強讚成動機的被試說,他們喜好這項事情――這起碼要比讚成動機弱的被試學到的東西更多。