第180章 讀書和死讀書的區彆[第1頁/共2頁]

在她狗狗祟祟過來的時候，被兩個老頭子看到了，非要一起跟過來。

也就是純真地講，讓孩子們死記硬背，這就是死讀書嗎？

不過他們的狗狗祟祟，不是因為雲初，而是怕打攪孩子們，怕遲誤雲初的講課過程。

和她教書的辨彆。

一堂課，薑雲初從開口的時候，就將大師的思路，都帶入到了她的故事裡。

他去過阿誰處所，他曉得阿誰處所的民風，隻是他冇有雲初瞭解得逼真，也冇有究其啟事。

“半年，我們等得起。”凝光看著本技藝上記錄的東西，然後悄悄的說道。

三小我俄然認識到，之前雲初說過，讀書，讀死書，死讀書。

看著凝光記錄的紙張，這邊一個那邊一個，他們幫她翻頁，幫她研墨，可彆漏記了甚麼，到時候他們看不全。

雲初講課，風趣詼諧，不拘一格，在她報告的講義中，會拓展很多的知識，不限於戰略、風土情麵、先人事蹟、將來瞻望。

清風幾次張嘴，但是都閉上了。

隻要不是必須站著的課，她每次都會端著本身的茶盤。

如果讓他挑選，他本身都會毫不躊躇，想聽雲初的課。

薑雲初笑了笑，從椅子上起家，將書往胳膊下一夾，然後端著本身的茶盤，就分開了。

乃至在講到某一點的時候，她會讓同窗們換位思慮，如果他們處在這個位置，這個時候，他們會有甚麼分歧的設法。

她……

這嗓子，這調子，她如何做到的？

她隻是以一個仆人公的視角，先容了這座城，先容了本地的民風，讓孩子們如同身臨其境普通。

明天凝光發明瞭這件事兒，然後就盤算主張，明天來聽聽雲初的課，按理說她的這節課是更加古板有趣的。

薑雲初說完後，清了清嗓子，然後清冷的嗓音，俄然變得吳儂軟語，那輕柔的調子，在一個老婆的視角裡，訴說著夫君的離家，奔赴疆場的無法，她的望夫歸。

三今後，宮裡派人來接，喜公公老早就在宮門口守著，現在他算是看出來了，這攝政王妃那裡是王妃啊，萬歲爺這是當自家公主在哄著啊。

她想要的是甚麼？是孩子們的瞭解，是孩子們能學到東西，能影響他們的東西，而不是隻是為了科舉而學習。

第三個調子，充滿了殺意，為夫君報仇，戰鼓擂，號角響，紅衣將軍青絲落。

第二個調子，俄然一轉，之前的思念，變得儘是悲慼，夫君戰死疆場，毀滅敵軍，卻身首異處，她的不解，她的無法，終究她披上了鎧甲，拿上了刀槍，女扮男裝，進入虎帳。

“嗯，伎倆不錯，我觀你根骨詫異，有一武功秘笈，賜賚你了。”

三個分歧的階段，三個分歧的歌聲，三個分歧的心機竄改。

“明天我們持續來講……”

康知春立即站了起來，“我來吧。”

直到本日，他才曉得啟事罷了。

“臣婦叩見皇上，萬歲萬歲千萬歲。”薑雲初人還冇跪下，話倒是說得很快。

“這個故事是實在存在的，本地另有一個歌謠，專門來歌頌這小我。”

講它的繁華，講它的汗青，講它的人文，但……

他們都等得起，孩子們也還小，統統，不急。

聲音如同故事，不竭訴說著這個女人的平生。

這個認知，讓他們的心態，也產生了竄改。

會帶他們旅遊各地，但也會讓他們一秒返來。

有的時候，院長更像是一個姐姐，嚴厲中帶著幾分玩皮。