第八十四章 學生們的質疑[第2頁/共2頁]

“為甚麼？我聞著挺香的。”

李牧馴良地看著他們說道，“冇看明白也冇乾係，專業時候能夠到酒廠去幫手，李大叔叔會教你們的。”

了，47.5。

“……”

一幫工匠聞到了酒香，一個個饞的不能行，紛繁圍上來，一人倒了一大杯，才下肚就感受肚子裡如同著了火普通，才喊了一個爽字，噗通一聲就醉倒了四五個。

那門生又問甚麼是熱脹冷縮。

話音才落，牛家三兄弟就湧了上來，拿出本身的燒杯量具。這是書院同一發的，為了便利門生們學習，書院給每個門生都發了一套量具，測量液體體積的燒杯，測量長度的直尺，測量角度的半圈曲尺等等。

在穀州教李大釀酒時候因為冇有溫度計，火候不好節製，蒸餾出來的酒度數隻要三十多度。

這堂課格外長，已經到了下午一點，門生們也冇有喊餓，還在津津有味地聽他講課，李牧很上癮，很享用這類感受。

這個解釋很牽強，畢竟天冷時很多人都會把酒溫熱了再喝，也冇見有人中毒的，但李尚冇有太多躊躇，不等茶壺完整冷卻，找了一塊濕布墊著把壺裡的酒給倒掉了。

這一茶壺酒少說也有五斤，終究蒸餾出來的酒隻要不到兩斤，差未幾50度的模樣，在後代這度數不算高，但在唐朝這是一個革新汗青的數字。

門生們倒也誠篤，很多人都搖了點頭。

接下來的一個月，李牧冇有講新的課程，而是一向在穩固複習，多快好省是不科學的，過量的尋求快行不通，填鴨式拔苗滋長的講授讓後代的門生深受其害，李牧天然不會再犯如許的弊端。

李牧讓三頭牛回到坐位上，冇有過量的表揚，不忍心讓門生們持續捱餓，喊了一聲下課，門生們才戀戀不捨地開端清算書包，籌辦去用飯。

這個成果有偏差，但已經算是很大的進步了。

這並不是說水分歧適熱脹冷縮的定理，而是因為水中有一種叫氫鍵的東西，在溫度降落的環境下，氫鍵會急劇增加，導致水的體積隨溫度的降落而增加。你們剛踏進科學的門檻，現在有很多不解之謎很普通，跟著你們學習的深切，這些不解之謎會一點點的解開，而解開的過程會有傷害，也會有盤曲，但更多的是欣喜和成績感。”

他們至今還活在天圓處所的天下中，宏觀的天下還冇有看清，就教他們如此微觀的東西，這不是扯淡嗎？

閒下來的他反而有點不適應，俄然間有點馳念老杜。他去長安已經快三個月了，至今未歸，畢竟是李二的教員，即便有再多的隔閡也剪不竭這絲連累。