第三十九章 教育產業化[第2頁/共2頁]

涓滴卻不去想，為何會有書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的警句，那麼些個讀書人，有多少是為了出人頭地才挑選的讀書。

不管老杜承認不承認，李牧都要把這條路走下去，因為他曉得這條路是康莊大道。

而陶千萬就好似英國，有著最多的殖民地和市場，故步自封，不思進取，而李牧則如同德美，後起之秀，想要跟陶千萬合作，就必須進步產品的合作力，采取新技術和新設備。

李牧冇有給他詰責的機遇，指著這些機器道，“杜老先生，你說，如果我冇有參與到這個市場中來，任由陶家把持，印刷市場會有長遠的進步嗎？”

見到一台台吱吱作響的印刷機，繁忙的有條不紊的工人，老杜再一次被震驚，他發明本身不能跟李牧在一起太久，他給了本身太多震驚，本身的心臟已經快接受不了。

感激傾城，小書童，山木有夕的打賞，也祝大師聖誕節歡愉！

從假山的石門中出去，穿過一段狹小的隧道，纔來到印刷廠。李牧本來籌算在隧道中設置一些構造的，但這些天一向忙著清算字典，也冇時候去弄。

“應當不會有，他陶千萬坐在家中就能贏利，底子冇有采取新機器的需求。他多印一本市場就多賣一本，他若不印，市場上就少一本，全部市場都是他家的。”

杜功書無言以對，他活了快六十年，從北朝到隋朝，從隋朝到唐朝，經曆了三個朝代更迭，也親眼目睹了玄武門事件，每一次的權力更迭都伴跟著廝殺，大範圍的廝殺，如果說男怕入錯行，女怕嫁錯郎，那當官最怕的是站錯隊。

玄武門事件後，李建成一派的官員幾近被殺了個潔淨。

“我也這麼感覺，你也看到了，這印機事情道理並不難，就像蓋印一樣，中原人何其聰明，能想到這類體例的不止我一個，為何卻不見采取，事理很簡樸，他們都冇有我這麼榮幸，如果不是有老先生親筆題的門匾，說不定陶千萬就直接把我的書店砸了。說到底，這還是一小我吃人的社會。”

當初的日不落帝國不也是如許式微的嗎，率先進入蒸汽期間，停止大機器功課，占據了天下近50%的商品市場。但因為殖民地太多，市場消化不完，商品在工廠時已經被預定了，底子冇有改進的需求，導致了英國的掉隊，被美國德國這些小弟超出。

“甚麼是財產化運營？”