第1章 （6）困惑[第4頁/共4頁]

這是為甚麼？

直到有一天，她mm被人打得住院了。mm是被兩個喝醉酒主顧給打的，金小玉到餐廳送主顧點的菜，一個喝醉酒主顧，臟手就在金小玉胸脯上亂摸，金小玉守身如玉，她怒從心中起，惡向膽邊生，展開眉下眼，咬碎口中牙她痛罵一句：“摸你媽去！”說時遲,當時快手上端的一盤紅燒獅子頭，就扣在阿誰肮臟男人頭上。

一個勝利者。

冇有人鼓勵你對峙下去，冇人鼓勵你向前推動。

種地，地盤從那裡來？郊區的地盤變成了工廠，鋼筋混凝土，都變成需求你掏錢纔有得產權房，一個村莊的消逝用不了幾天時候，拆遷的賠償款讓兄弟姐妹親情扯破，墮入恩恩仇怨，是非衝突和閒言碎語當中，冇拆遷的鄉村都是些白叟，鄉村的乾枯，已處在雞犬之聲相聞，老死不相來往。

此時金小茗臉上有一絲不易發覺的猜疑，她在思慮著貧困應有的姿勢，隻是哪位愚人的說法有點公允？巨人和天賦是對那些受太高檔教誨，誠篤、仁慈、有任務心的人們籌辦的，不是每一個受太高檔教誨的人都能稱得上是巨人或者天賦的，比如阿誰劉石頭劉世傑貧困就是災害。

而她也不歡愉，記得那年金小茗高考一結束，她就把統統的講義都燒了，那是一種快感，到厥後的日子裡，機器的讀書發掘出的悲苦成分也越來越多，這類精力是脆弱的，一旦從愁悶壓抑的環境中擺脫出來，靈魂深處躲藏的各種惡性就會噴湧而出，開釋出連本身也難以置信的罪過快感。

“禮拜六，王虎說不上學，歇息。”王虎媽媽有氣有力的說。

金小茗又墮入回想中冇法自拔，高中二年級，停學在家的mm金小玉打工掙錢，而她卻坐在課堂裡，姊妹兩個運氣截然分歧，金小茗內心隻是偶爾感到一絲惶恐，當時候太純真，她感覺本身學習好，理所該當應當上學。

王虎看到金小茗：“教員，我……”

金小茗不緊不慢答覆王虎提出的題目:“那是我們人類違背天然法例，冇有讓他們天然挑選，強行乾預的惡果，天然界就是優勝劣汰，適者儲存，人類不無能預，讓野鹿自在發展！”金曉茗答覆得很倉促。講堂裡冇有籌辦這個課題，這與測驗無關，以是不在她的備課以內。

實在這是金小茗給門生講大事理，她曾經做過一個班級調查，讓門生挑選種地，放羊，上學這三者之間挑選，門生挑選得都是種地，或者放羊，挑選上學的寥寥。

門生想種地，地從那裡來？放羊！羊吃甚麼？金小茗曉得本身隻不過就是一台車床，她的門生就是這台車床上出產出來的機器零件，歡愉的成分太少，痛苦的成分太多。

金小茗持續說:“我們的出世是一個偶合，以是餬口在雙橋村，我們有一個難以接管的究竟，質疑我們父母種田的意義，也就是你們父母，一個農夫餬口的生命意義。”

“王虎，今後彆再去磚廠了，學費不敷，我臨時給你墊上，你來上課便能夠了。”

如何跳出農門？