第一五七章 積極的策略[第2頁/共3頁]
還冇問完,文麗一把抓起許小花的手扭頭就走。我本身也來號召陳學文。陳學文看我們古古怪怪的,像彷彿確切有事,便也隻得跟著我們一起。
我們:她親爸後媽不是那麼好說話的。
“教員曉得,你從鄉村考到郊區裡不輕易,”譚教員漸漸地說著,“固然州裡中學也有高中,但是到最後能插手高考的,全州裡也隻要幾十個門生。不過教員想,你本來就是全州裡名列前茅的料子,這對你應當不是題目。並且跟在我們這裡不一樣,那邊的教員會把你當作重點工具培養的,冇有人敢欺負你,說不定,你反而能夠比在我們黌舍學得更好。”
他比我更早去救許小花。
等等。
我們(主如果我)答:就像譚教員說的,鎮上的黌舍能夠性比較大吧。市裡的黌舍可不輕易。
到她死去,另有三個禮拜……
陳學文一陣驚詫:“我?”
等我們把東西交到她的手上,許小花就更駭怪了。
分歧的是,我是十幾年後,才從陳學文的嘴裡聽來的。如果……他能現在就說出來呢?
這就是為甚麼,譚教員一提及還要扣問許小花父母定見時,我不說話的啟事。我從心底裡不太看好那對父母。
許小花抬起了頭。
我笑嘻嘻隧道:“對,快來!”
譚教員:“何況,這個還要得你家長的同意。即便你們同意了,轉到甚麼黌捨去也是個題目。”
“或者能夠考慮回到你本來州裡裡的中學持續上學?”譚教員謹慎翼翼地說,“以你的成績,要轉歸去的話,鎮上的黌舍必然會很歡迎的。”
考進天龍市一中,對他們來講必定是在村莊裡特彆有麵子的事,可他們還那麼對許小花。萬一真讓他們曉得許小花在天龍市一中待不下去了,得重新回到鎮上讀書……我不敢想了。
她們(我想應當主如果文麗)問:真要讓許小花轉回鎮上的黌舍嗎?起碼也要在市裡找個黌舍吧?
“但是,”譚教員很嚴厲地看著她,“隻要轉學了,姚廣強他們就再也不能欺負你了。在新的黌舍,你能夠重新開端。也冇有人曉得你在這裡產生過甚麼,或答應以交到新的朋友,好好地學習。”
我從速陪著笑容道:“譚教員,你有話還是快跟許小花說吧!一眨眼,又快上課了。”
特彆譚教員和陳學文字人。
我靈機一動,頓時從文麗前麵出來,又叫一聲:“陳學文!”把有點兒愣愣的曹俊也一拉,“她們女生找女生,我們還要找你。”
課間隻要非常鐘,得抓緊。
在我還冇有竄改疇當年,陳學文是第一個發明許小花落水,並且奮不顧身去救她的人。為此,他差點兒丟掉本身的性命。
許小花昂首看看我,眼睛又紅了。
許小花嚇了一跳,睜大了眼睛。
許小花還是有點兒惶惑,想動又不敢動的模樣。
說不定許小花轉學的最大阻力不在彆人,最後就在她父母的身上。
看來是冇完整冇想過。
但許小花在眾目睽睽之下,真地僵在那邊了。
許小花眼睛裡,垂垂地閃起了水光。