第二十三章：倒穿鞋子反穿衣[第2頁/共3頁]

蛋蛋一夥捧著寶貝飛速的順勢下得千佛山脈，沿龍門山斷裂帶向龍門山主峰進發……

雄鷹乙想了想：“這樣吧，別嚎了。行嗎？”

[[[CP|W:88|H:101|A:L|U:]]]【023】倒穿鞋子反穿衣

作者寫這一段，就是寫給將這部小說閱讀給孩子們聽的，準父母們的。當然，你能夠省略不讀，但你不得不去揣摩這其間的深意。作者是愛你們的。以是，告訴你聖母與孩子之間相處的訣竅。

“孩子，媽咪總算親眼目睹了你的聰明。在最危難的時刻，你禁止了差一點透露的膽小。這很好，你沒有讓膽小繼續。相反，你更加聰明和英勇。這一點你是這個。”聖母為素蘇豎起了大母哥。

……

聖母手中的奇特鏡恰好收錄了雄鷹教誨蛇類的場景，她讓趕到千佛大殿的王子和天使、九頭鳥漢妹、羌女素蘇一併觀看，並要求每一個人都最好寫出一篇心得。心得不限字數，關鍵要有靈魂……

蛋蛋表示纏纏不要出聲：“你沒看這是誰在當老師？”

‘我告訴你吧，’天使說：‘反穿衣服倒穿鞋的就是活佛。’天使說完，飛走了。

“聽懂了嗎？”雄鷹甲厲聲問，

“想改好，是功德。我頂你們。你們不是想成為文明活佛嗎？”

素蘇當然被母親推坐在寶座之上，她曉得這是母親但願她強大的表示。在這片浩大的原始叢林，沒有強大的心靈，就比如空靈的天下所包裹的是空靈的心靈。素蘇密意的向聖母點頭，形為答應，內心所要表達的，那是對母親無限的敬意。

強強搖了搖頭。

眾蛇回應：“懂了，敬愛的老師。”

有一天，一名天使問他：‘你在找活佛，你曉得活佛甚麼樣子嗎？’

“快了，野生養殖也是生命，也有殺戮。獨一的隻要生物替代。據說寶島的法鼓山正要在千佛山援建中藥分解研討基地。你就和他們一道完成這個專案吧。這但是利國利民利生態保護的大功德。”

與兒女之間的關係，要想成為和諧，那麼第一步是絕對不成以貧乏的。那就是必然要成為孩子的朋友。朋友間的關照、朋友間的交談、朋友間的默契度過每一個艱難的時刻，在艱難的日子裡建立相互的信賴……這樣，作為母親，你就起首擁有了朋友，擁有了知己，擁有了共同麵對困難的火伴，有了能夠與你快樂分享的摯友；然後，你再想到你是她｛他｝的長輩，無所求的盡你對兒女的義務。至於你要強調本身的職位這一觀點，大可不必。隻要你前麵做得好，你的孩子的內心早就已經把你，置放在一個非常高貴的位置，接管他｛她｝心甘甘心的景仰和愛戴……

“你們聽我給你們講一個故事，但是你們必須認真聽。誰不認真，我們倆就吃了誰。”雄鷹的眼裡暴露嚴厲的兇光：“我講完了，還要提問，我最瞧不起上課走神不認真聽講的學生。”

眾蛇止住哭聲，翹首以待。

兩隻雄鷹相視一笑，展翅高飛於浩大長空……

強強身體壯，好動，讀書不集合精力，看了濟公電視劇後，就總在夢想成為，擁有仙師的神人。不到十歲，就遍訪名山大川，到處尋找活佛……

“有一點你做到的，你的弟弟mm們不必然做獲得。那就是對待蛋蛋的態度。比方，朵朵花蕊做不到。這孩子脾氣火爆，嫉惡如仇。多虧你和漢妹的提示。仁愛，在內心，不成分為三六九等。越是在心靈上有病害的生命，越應遭到我們的關愛。你說我的這話對嗎？”聖母投給素蘇的目光是等候的。這種等候，就是通過答案，揭曉女兒的賦性裡已存的六合知己。