第四章：慵懶的小花貓[第2頁/共3頁]

天使笑了：‘小跳鼠，你的煩惱是但願幸運，但不知幸運在那裡？那麼，陽光就是幸運，它不就是時候在包抄著你、暖和著你嗎？偶然候啊，你在苦苦尋覓的，實在恰是你本身現在已經具有的。’

纔有了英勇和固執；

雨薇教給她門生的是：讓他們從小養生長於發明本身潛能的才氣。這是福音的力量。

奇特鏡的畫麵配有天國鳥雨薇教員的講解詞，她美好的聲音象是遭到激烈的傳染，是那樣的富有真情、富有深意：“……漢妹從山下的渣滓桶裡拾回了第一個嬰兒，她給他取名為愛愛。這是一個奄奄一息兔唇的男嬰，在出世不到三個小時就被他親生父母拋棄，漢妹把他抱回了草屋，用本身暖和的胸懷暖回了愛愛普通的體溫……；第二個孩子是漢妹從一個水塘邊撿返來的，叫每天。孩子冇有手臂，也冇有足。在她悉心顧問下，孩子逐步漸漸長成了少年。她收留孩子的人數也越來越多。但她從不準任何人瞧不起本身出缺點的孩子，在她的眼裡，培養孩子仁慈的心比任何東西都完美。每天早上，她都會給孩子們說一句話：‘你們是最棒的’。然後到山裡采回最後的晨露，采回暮色裡第一朵綻放的荷花，給她的孩子籌辦甘旨的食品……

她常常自言自語對大山報告她為孩子而高傲。她特彆心疼每天，她說每天是最有抱負的孩子。每天不是冇有手臂，而是每天底子不需求手臂。因為，每天她有一對翅膀，像天使。她的翅膀長在翱翔的誇姣心靈裡。”

注：《天使樂土》原創童話。{編號：005}

漢妹化作人形，從嬰兒到老嫗，本身也冇法確認：在人間荊楚大地上循環了多少次？但是她還是不改她的初誌，在這個崇山峻嶺的小山村英勇而固執的死守……

在我的內內心發展；

在很多人忙著修仙的期間，九頭鳥漢妹卻不肯留在瑤池裡自在安閒。也不曉得從哪個編年開端，總之，在已經滅亡猛禽主宰地球的明天，唯有化石和傳說在不竭的授予人類一些零散的資訊：九頭鳥滯伏在人間。但一向冇有人具有能夠拿出來左證的根據。

……她和天使彆離後，乘著夜色收起羽翼和九頭落在了鳳凰山脈楚山之下。轉眼之間，她變成一個風味的老嫗，邁著結實的步子向山腰的一座草屋走去……

“歡迎小花貓插手到我們歡愉的班級。明天和同窗們分享一個故事。這個故事是雨薇教員在課餘時候通過對同窗們的察看得來的。大師喜好聽嗎？喜好聽，就鼓鼓掌。不喜好聽就嘟嘟嘴。作為教員，雨薇教員是不會讓孩子們聽到不肯意聽的東西。”雨薇教員天籟普通動聽的聲音剛落下，開滿鮮花的課堂裡收回熱烈的掌聲……

‘那好吧。’小跳鼠答覆。

天國鳥教員的名字很美，她叫王雨薇。是細雨散落在紫薇花的阿誰斑斕早上，天國鳥媽媽給她起的這個非常藝術化的名字。但是這個名字是最合適她的，她每天不恰是用春雨普通的支出，在清潤一個又一個幼小而純真的心靈幺？

【004】慵懶的小花貓

‘那你再追一次給我看，行嗎’

抱負有多高，就能飛多高；

“好。偶然候，你在苦苦尋覓的，實在恰是本身現在已經具有的。”同窗們和雨薇教員一道，複述天使的福音。