第20章 辦公室的電腦[第1頁/共3頁]

第二天，跑完早操後，童岩跑上三樓幫老宋搬場。

木辛雨兒：停，彆給我灌迷魂湯，藉藉還行，你可不能不還。

童岩臨走之前，宋賢成叫住他，“這把鑰匙你拿著，今後我不在的時候，你想拿功課或者看書能夠直接出去。”

木辛雨兒：被忘了幫我探聽童岩的Q號。

童岩既熬煉了手速，又幫忙了同窗，表情大好，但是很快他就笑不出來了，羅曉旭這廝，平時屁都打不出來一個的主兒，現在正滿屋子鼓吹童岩的打字神技，神態舉止極其誇大。

木辛雨兒：葉子你最好了！^o^對了，段厚那傢夥有冇有再招惹你。

開學後第一天童岩就已經規複了傑出的學習狀況，每節課他都聽的很當真，他感覺課上勤奮遠比課下儘力來的首要，不過一下課，他就滿腦筋都是他的小說，手上冇有電腦，隻幸虧人腦裡想想接下來該如何寫。

上半程教員安插的任務對現在的童岩來講太小菜一碟了，在05年能買得起電腦的家庭並未幾，即便有些門生喜好混跡網吧，也隻是把鼠標手和“wasD”這幾個鍵練了出來，打字程度一點進步都冇有，單以打字速率論，童岩在這微機室裡絕對是一覽眾山小，孤傲又寥寂，當中間的羅曉旭纔剛起了一行的時候，童岩已經把一整段文章輸錄結束。

微機室內，葉清竹完成教員安插的任務後，登岸了QQ，巧的是，田梓霓的頭像也亮著。

羅曉旭隻見童岩的手指以他看不清的速率在鍵盤上敲打，彷彿一個技藝高超的舞者，他的眼睛半晌都未曾盯著鍵盤，隻是偶爾看看講義上的筆墨。

接過鑰匙，童岩歡暢的奔回課堂，不過回到課堂沉著下來，童岩感覺本身想的太簡樸了，那台電腦豈是那麼輕易用的。

“你這是複製粘貼的吧？”羅曉旭不信賴，這才一分多鐘罷了，童岩如何就寫完了呢，這不科學！

木辛雨兒（對勁）：我就說這個彆例管用，他都曉得你喜好童岩了，必定自慚形穢地退出合作了，我風雅吧，連童岩都借你用了。

老宋的辦公室左邊是數學組長，也就是1班班主任，同時也教他們2班的王大好教員，右邊是教誨處主任牛鐵漢教員的辦公室，劈麵是童岩常去的語文講授組辦公室。

看著羅曉旭笨手笨腳的模樣，再看教員已經出去了，童岩對羅曉旭招招手，“你坐我這，我看著都焦急！”

水箐（葉清竹）：霓霓，你如何在上彀啊？

實在也冇甚麼可搬的，他本來用的桌椅都留了下來，新辦公室都配了新的，童岩需求脫手的也就是老宋的那堆書。

童岩用心炫技，“看好了，幫我計時，”他把手指頭掰地嘎嘣作響，“3，2，1，開端！”

童岩有點不敢信賴本身的耳朵，剛纔他還在打這太電腦的主張，現在老宋就把辦公室鑰匙給他了，他如何這麼知心呢！

木辛雨兒（田梓霓）：哈哈，巧了，我們也正幸虧上微機課。

宋教員喜好看書，家裡就有滿滿一大書架，辦公室裡也有堆成小山的冊本報刊，這些書對童岩一樣開放。

還好週四有兩節連排的微機課，如果此次微機課答應聯網，童岩就能提早體味一下小說的環境。

宋賢成拍拍電腦顯現屏，把他和女兒的照片框放在桌子上，“當然能上彀了，現在倡導資訊化講授，今後我能夠就要用幻燈片給你們上課了，還能給你們放一些講義裡觸及的影視作品。”