第五章 新生活[第1頁/共3頁]

日子一每天疇昔，陳鋒也逐步適應著本身的新餬口。

“文筆上佳，細節措置的非常鬆散，可情節內容過分平淡，哎，可惜了。”陳鋒有些遺憾的歎道。

洪協教員，陳鋒已經見過了，很暖和中正的一名教員；張珂教員的話，則是一名芳華靚麗的美女，來舒茶任教才一年多。

“我再想想，另有……”

“美文課”也是她從另一名臨產的教員手裡接過來的。

在網文寫作方麵，他是個不折不扣失利者，可在瀏覽方麵，他則是個指導江山的大手。

一門課程的儘是三個學分，以六十，八十，九十三個分段為邊界；門生如果想要順利完成學業，就起碼要拿到五個學分。

小說方麵的話，文學網站倒是多的很，門檻也很低，隻要上傳本身的作品，通過網編的考覈便可直接頒發上去讓其彆人瀏覽，看得人越多，則作者的收益也就越大。

每個門生每學期需求選三到五門課程，在學習結束後，通過期末測驗來獲得學分。

之以是側重先容這門課，啟事有二。

鬆鼠文學，星宇書社，九鼎中文網……琳琅滿目標介麵讓陳鋒有些應接不暇，他又選了好幾本排名靠前的書，大略的掃了前幾章。

而顧漫對於洪協給本身一次機遇這件事明顯有些後知後覺，以是必然不是“文學觀賞課”。

作為舒茶一中的高三門生，他能安排的自在時候相較於宿世那些“高三黨”們還是很餘裕的，每天八點的早讀充足他晨跑很長一段時候，六點的散學，又讓他能夠騰出很多的餘暇時候做些事情。

由此能夠看出，這個天下對於文學的正視不但高，還無處不在，至於最後一門課，倒是讓他有些訝異。

至於第二個啟事，則是顧漫也選了這門課。

“這些所謂的當代名著，大多貧乏最最關頭的一點，意境；這就像是一小我，有血有肉，卻恰好少了靈魂，和那些無病**式的言情小說非常設想，堪堪也就是疼痛郭的程度吧，不過也有幾個，差未幾能達到讓人共鳴的程度，可比之魯迅巴金等文學大師，還是差太多。”

“不管如何說，要想敏捷贏利的話，也隻要網文這條路合適我了，走正統文學的話太慢了，該死的故鄉夥，他到底是如何讓那張和談書上麵有我的具名的。”

陳鋒從影象中曉得，這一學期的話，他有三門課程，彆離是洪協教員的“文學品鑒課”，張珂教員的“美文課”，這兩門都是他從高一便開端修習的課程，詳細的講課內容，從名字上也能猜出一二。

要曉得，頂著“陳鋒”的名頭去寫字，實在是要命，畢竟仿照一小我寫字本來就是很痛苦的事，之前他寫藏佛戀的時候，就已經很難受了，但尚且有創作的熱忱作為支撐，以後謄抄顧漫那九千多字的稿件，更是讓他幾欲崩潰。

陳鋒一邊嘀咕著，一邊點開了幾個最為火爆的文學網站。

這一發明對陳鋒也是一個警示，他強於這個天下的，僅僅是更加寬廣的目光，以及豐富的瀏覽儲備罷了，真論才氣，他還差得遠呢。

這是陳鋒料想當中的，既然顧漫熟諳本身，申明他兩之前起碼是有一些交集的。

大抵上來看，和陳鋒宿世的作文課倒是有幾分類似，記得當時候的教員為了能讓門生能在作文上拿高分，根基都會鼓動門生寫一手好字，以後練習散文，記一些都雅的成語詞句，在操縱排比，擬人，比方等伎倆胡亂吹噓一番，隻要不偏離主題太遠，根基上六非常都能拿到五十多分。