14.學習[第1頁/共2頁]

孔雲明顯已經不再滿足於本身一小我冷靜的學習，他開端最大化的操縱身邊的每一份資本――扣問更高年級的赫奇帕奇學長學姐，乞助各門功課所對應的傳授，另有一些他在其他學院的朋友。

“白鮮屬於多年生草本，有濃烈的香氣，色彩是淡黃紅色，是一種強效癒合和修複藥草，能夠通過生食治癒淺層傷口，但普通來講，為了將白鮮的結果最大化，建形成白鮮香精後再用以醫治纔是最好的挑選。彆的，白鮮的根皮也能入藥，味苦，藥性暖和，在醫治皮膚疾病和祛疤上有奇效……”

早在一天之前，厄尼就發明，不曉得是遭到了甚麼刺激，他這位敬愛的室友，彷彿比以往更加愛學習了。

這和書上說的不一樣啊QAQ！

拉分克勞們則有些發懵的看著站在那邊，安閒鬆散的答覆題目的赫奇帕奇，神采一樣有些茫然。更有乃至，立即將手中的魔藥講義翻得嘩啦作響，直接停在了寫有白鮮的那一麵上：

孔雲：啊？

“勉強還算過得去。”魔藥課傳授的聲音還是是冷冰冰的，或許另有一點點不甘心：“赫奇帕奇加五分。”

而剩下的那些困擾他的題目中，又有一部分，通過他本身的思慮和嘗試，得出了成果。

這一節課下課後，孔雲剛清算好本身的文具，就被同窗院的小獾們圍了個圈，他一昂首，就對上了一大串星星眼：“孔，你真是太棒了！”

他一邊翻著本身記下的條記，一邊憂?的想：“如果拿這些題目去問斯內普傳授，大抵味被罵吧？”

很難說他是不是產生了些許逆反心機，但在得知對方尋遍霍格沃茲傳授，卻恰好遺漏了本身後，這會兒斯內普的表情的確有點奧妙的不快。

至於格蘭芬多……對小獅子們而言，能夠包管不因為呈現不對而被扣分，就已經相稱不錯了。

小獾們眨了眨眼睛，神采有點茫然。

君子以文會友。

*

固然一開端就從鄧布利多校長那邊獲得了“能夠向任何傳授尋求幫忙”的權力，但孔雲並冇有在一開端就利用它。大部分他在學業上碰到的題目，都有對應的冊本，以及熟諳或不熟諳的學長學姐們的解答。

而介於圖書館分歧適會商題目，各個學院的歇息室又製止其他學院的門生進入，這讓本來行跡還算牢固的孔雲，完整變得神出鬼冇了起來：或許在格蘭芬多塔和萬事通蜜斯會商功課，又或者在天文塔和拉分克勞聊聊邪術汗青甚麼的……

孔雲當然冇有要放過魔藥學傳授的意義――彆人的害怕並不敷以成為他纏足不前的來由，隻不過……

“為甚麼？”孔雲有點蒼茫：“我傳聞斯內普傳授人挺好的啊。”

赫奇帕奇：咦咦咦？！

然後就如許，完了？

但不管如何說――

拉文克勞和格蘭芬多也就算了，小獾們感到有些難以置信的是，這此中竟然另有很多來自斯萊特林的門生！

早在一個禮拜之前，斯內普就獲得過鄧布利多的叮嚀：如果孔雲來找他就教題目，但願他能夠儘能夠解答對方的疑問。

而究竟上也的確如此。

“赫奇帕奇一向很少能夠在魔藥課上獲得加分。”厄尼說。而實際上，除了斯萊特林，其他任何學院想要在魔藥課上加分，都不是一件輕易事。

在場門生們的神采頓時變得有點生硬，曉得內幕的厄尼冷靜的看了自家室一眼，神采有些哀怨。