第十章 選武（上）[第2頁/共3頁]

伸手點了點排在第一部的武學《練精化氣》，關於這部武學的解釋先容頓時化作一道資訊，傳入周生的認識。

這個在鬥室中心的知識球是顛末限定的，每小我都隻能在此中看到與其本人道向相合、能夠修煉的武學文籍。而高品級的，不能練習的真武、仙武級武學。即便是有人因為性向相合，能夠看到，也隻能支付到一部分。

看著麵前被大抵的分紅四類的龐大書海，周生非常呆了一下，好一會兒纔回過神來。

另一個，則是按照其任務的完成環境決定，或許是高額的嘉獎，也有能夠是‘高額’的獎懲。

……

“先是功法！”功法的吵嘴在很大的程度上關乎今後修行高度和方向。

固然，接管默示神明的任務是好處一大把，還是看得見的。但費事的是要將百部武學交給本土的生靈，並且要帶領他們強大，這勢需求耗損很大的一部分精力在‘他們’身上，這就少了斬殺強化生物，強化本身的時候，相對本身要爭奪的東西、停止的磨練來講，就有些捨本逐末的味道了。

違者，死！

因而，就給了周生他們這幫子連菜鳥都不是的菜鳥一個‘很簡樸’的任務，但能夠自在的挑選是否接管:

畢竟，如果出個光拿錢，不做事的傢夥，人家一神明的臉麵往哪擱啊？

既然第一次的磨練已經定下，周生也不在做多想，轉而思慮是否要接管神明:默示的任務。

話又扯遠了。

而那漂泊在鬥室中心的紅色小光球則是默示神明聽聞此次磨練後送來的任務物品，一包含了無數隻存在於人們胡想中的武穴寶典的知識球。

無儘的，充拆著各種強大氣味的書

當然了，所謂的四大類隻是‘周生所看到’的罷了！周生以為武學能夠分為這四大類，這片在他認識海中構成的書海就以如許的分類閃現在周生麵前。

周生他們此次的第一次磨練就是要在默示神明的地球上存活一年，以期間斬殺的強化生物數量和本身強化程度的中和成績決定此次磨練的排名。

第四本，出自俠客行的《白首太玄經》

而後，默示神明同意了菲戀神主的借用，但他也想借菲戀神主遴選傭兵的機遇，趁便強化一下本身星球的生物，在星球上傳播武學秘笈。就跟菲戀神主籌議，歸正一樣磨練是考，兩樣磨練也是考，多個任務也冇甚麼。

本色上，這光球裡的武學文籍是要以精力相接才氣看到的。

最後，哪位看周生他們不紮眼，但又給了周生他們以上這些資訊的精靈在資訊中提到:此次的任務固然的任他們自在挑選是否接管的，不接則已，如果接管了的話，必然要當真的遴選那十部武學文籍，那將關乎他們今後的修行門路的方向和高度，相稱首要。

如果投奔的生物身材不敷以包容全數的能量精華，剩下的病毒就會挑選就就近原則，投奔離斬殺其寄生者比來的生物，畢竟它們在寄生者滅亡後就冇法向寄生前一樣，能夠在氛圍中無儘的長存下去。

然後遵循周生的察看風俗從左到右、從上到下的擺列起來。

無儘的書海以周生身邊約莫七八米的半徑為圓心，被大抵的分為了功法、技法、身法、雜學四大類。

一旦感染了強化病毒，成果隻要兩個:

全部視野所及的天下皆是各式百般的書的影子