第470章 升級後的諸多變化[第1頁/共3頁]

幾個月前，劉猛就開端思慮建立大學的事情，並且已經有所設法。

這個任務固然是新出來的，卻早在劉猛料想當中。畢竟。從當初具有體係開端，他和體係的分歧首要目標，就是將桃園黌舍變得越來越好，越來越牛。

重視力在幾個頁麵中來迴轉移了幾次，終究來到黌舍根本資訊頁麵時，劉猛不但眼睛一亮，暴露了瞭然的神采。

下一步他就要建立桃園大學,不管最開端創建甚麼院係,冇有一批共同默契的教員是不可的。但是，劉猛用的最順手的那些教員都很年青，大多都是桃園小學期間就跟從他的人，知識儲備也比較低。

“對不起，校長大人您的體質已經晉升到了目前淺顯人類的最高程度。除非體係進級到某種特定的層次，不然您的體質不能再持續晉升。”

“進級體質晉升的衍生服從需求100萬積分，叨教校長大人是否停止進級？”

任務要求：請校長大人將所具有的桃園黌舍從渣滓大學進級成為天下大學名校。當然，想要完成這個任務，您得起首將桃園大學變本錢海內的優良級大學才行。嗯，如果是出色級大學，那會更好。

尼瑪，本來體係編年體例是遵循陽曆算的。

帶著非常的等候，劉猛的動機探向了特彆贈送秘藏――

看到知識灌輸衍生服從進級後也能夠變成範圍性的“大招”，劉猛暴露了對勁的笑容。

贈送類嘉獎剩下的兩個首要項目，餬口技術和其他技術，都是增加了海量的新技術，讓人看都看不完。除此以外，並冇有太多讓人欣喜的竄改。

動機從援助類嘉獎頁麵退出來，劉猛又將其探入了贈送類嘉獎頁麵。

乾係援助和款項援助法則根基上都冇變，隻要人力援助和設施援助增加了很多小項嘉獎。看到這些嘉獎，特彆是設施援助中的某些嘉獎，劉猛真是恨不得立馬兌換出來。

而在最後，劉猛則看到了一排帶著問號的小方框。

“顛末體係第四次進級，特彆贈送秘藏將改成半開啟狀況。每年當中，校長大人你能夠破鈔100萬積分進入以此密藏。叨教校長大人，是否利用2020年的秘藏開啟機遇，進入秘藏？”

贈送類嘉獎中第一個首要項目就是“體質晉升”。隻是之前劉猛的體質已經晉升到了目前淺顯人類的極限，龍精虎猛。除此以外，“體質晉升”還衍生出了為彆人晉升體質的服從。隻不過持續幫忙彆人晉升體質破鈔非常高貴，從而顯得該服從很雞肋。

劉猛身邊的人根基上都有安康護佑光環庇護，以是這個範圍性的晉升彆人體質，就和安康護佑光環的服從有所堆疊，顯得有點雞肋。彆的，如果真的有人需求晉升體質。冇進級的衍生服從針對小我，也足以利用了。

接著，劉虎將動機探入了“知識灌輸”這個首要項目中。

那麼。顛末體係第四次進級，特彆贈送秘藏會不會也有竄改呢？

這三個字是――待建立。

而在門生相乾資訊上，多出了一個相稱較著的數據――積分進獻值！

再看知識灌輸的衍生服從,劉猛又獲得一條資訊。

“出色的進級”任務完成後。該任務在任務頁麵中就消逝了。現在，任務頁麵中呈現了另一個新的任務，也是係同一向以來的主線任務，將黌舍進級。

任務時限：無。