第159章 高老師的審美觀[第2頁/共2頁]

誰讓木馬是放在他的電腦上呢。

厲勝男神采微紅，看向自家條記本上攝像頭處貼上的膠布，內心有些意動，他剛纔是不是也偷看我了？我要不要把膠布給扯開？可萬一如果我在寢室，衣冠不整可如何辦？他是不是喜好看那樣的？

“不錯，田雷很懂我，早晨我會伶仃考你的。”

不跑？不跑的是傻子，高鳴決定歸去就苦練二非常鐘的畫畫，這實在是和他全能高大上的形象有些不符。

“我靠，有誰能奉告我，這個軟件是那邊來的，這畫麵又是那位大師整的？畫麵太美，我都不敢看了。”董閒嗟歎著問道。

中間董閒忍不住給正在換衣籌辦呼應趙峰號令去打籃球的高鳴打了個電話，說還是想去嘗試室實訓一把。

早晨，一群人去內裡小聚了一頓，也不是甚麼大館子，喝著啤酒，就著麻辣小龍蝦，高鳴反而感覺比五星級旅店還要利落的多。

而高鳴則是跟趙峰和院裡的籃球隊員們暢快淋漓的打了一場隊內的籃球練習賽。因為也不是甚麼正式比賽，高鳴完整冇動用內力，也不吃力，就站在外線投籃，饒是如此，前次冇來的幾個隊員也是驚的目瞪口呆。

他倒是有阿誰才氣隨時領受這幾位電腦的節製權，通過長途強迫翻開攝像頭察看他們的學習環境。但，高教員上晝寢覺，下午要打球，實在是冇阿誰時候那。

高鳴要曉得本身這行動引發厲勝男同窗的好一陣胡思亂想，必然得大喊冤枉，他隻是在田近似學的電腦裡放了一個木馬，就是監控他的電腦裡嘗試數據，如果學習時候段裡有超越二非常鐘沒有異動，這個視頻就會摹擬占用攝像頭，蹦出來提出警告，純粹是起一個監督感化。

得，餘院士就如許躺槍。

一場比賽打下來，不管是贏家還是輸家，都樂嗬嗬的，本年有了高鳴，加上趙峰，計算機學院絕對是打遍全校無敵手了。

當他再度看到本身的作品，幾台互換機堆疊著並聯在一起的畫麵，自個兒都被震驚了。

能夠說，隻要他拿球投籃，那絕對是百發百中彈無虛發，打到厥後，為了兩邊氣力均衡專門到另一支隊去的趙峰都感覺打不下去了，隻能要求高鳴不能投籃，他再投下去，全部比賽就是一邊倒的局麵，完整落空了合作性。

隻是，這摹擬器和實在的設備比起來，差異也太大了吧，當時候超等辦理員權限那邊會那麼輕易被獲得呢。

如果如果用這個摹擬軟件來比賽，厲勝男他們信賴，那怕就是高鳴，在冇有獲得阿誰超等辦理權限的環境下，也要被他們虐的死死的。你想啊，都能夠直接堵截你的數據流，敵手數據都不能收回，那還比個屁啊。

女人，該吃藥了。

佈局很清楚，摹擬起來就跟在實在的設備上冇甚麼兩樣，也就畫麵是稍稍混亂了一點兒，但，瑕不掩瑜。

不能投籃的高鳴再次揭示了他神出鬼冇的助攻才氣，明顯曉得他要傳球，卻誰也不曉得他的球會傳到甚麼處所，他老是能舒舒暢服的把球送到空位隊員手裡。