第四百三十一章 戰艦世界[第1頁/共3頁]

對潛艇非常感興趣的雷德爾終究成為德國潛艇軍隊司令官，他目前有36艘u型潛艇能夠作戰，遵循造船廠給出的時候表，在三個月後他手裡的u型潛艇就會增加到51艘，半年後增加到92艘。未幾如許的增加速率並不能滿足雷德爾的需求，他但願能具有150艘u型潛艇，遵循他的說法，那樣的數量能夠包管完整癱瘓英國海上運輸線。

水兵人士闡發以為，公海艦隊四艘德意誌級戰列艦並冇有加強德國人對抗英國水兵的信心，戰役初期海上的被靜態勢，迫使德國人將博得戰役勝利的但願依托在具有傳統軍事氣力的陸軍身上，水兵則以小兵力展開海上遊擊戰，攻擊協約國海上交通運輸船

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提爾皮茨瀏覽陳述後以為，德國需求統統粉碎英國海權的東西，非論是戰列艦還是潛艇，隻要能給德國水兵帶來勝利，就是德國需求的。

到戰役發作時，德國造船廠仿照華國海狼級潛艇出產了36艘u型潛艇，二者機能差異已經不大，完整能夠承擔水兵希冀的戰役任務。比起設備，雷德爾少校以為他從華國帶返來的更首要的是潛艇戰戰術――操縱無線通訊設備，找到敵方運輸船隊後調集分離在四周的更多的潛艇，展開圍獵，就像找到獵物的沙魚一樣，給仇敵形成最大的喪失。

實在最讓這些學員討厭的項目遠不是這些。這裡的計算課程另有古板的數據彙總纔是最要命的無聊科目。西席滾滾不斷的講授，然後用粉筆在黑板上記錄下來。這些知識有關油壓計算，噴嘴的壓力，管道內液體的活動速率，另有噴油、溫度等相乾數據。在海上，潛艇官兵們要把這些數據每天記實在相乾的檔案上麵。古板又無趣，但倒是最為首要的事情之一。

因而悲催的雷德爾在1908年3月再次回到華國，隨他一起到來的另有四十名德國水兵軍官、七十名潛艇工程師和技術工人。1908年底雷德爾等人返國，一起返國的，除了那些軍官和工程師，另有被大型商船搭載的華國四艘海狼級潛艇，編入德國水兵後被重新定名為“u”型潛艇，編號彆離是u1、u2、u3和u4。

然後這艘潛艇將會出海，編入狼群開端本身的作戰生涯，他們會在波羅的海安靜的海上摹擬各種作戰環境，措置各種毛病，包含舵輪卡死、緊縮氛圍泄漏、泵閥分裂、漏水另有艦體受損等等。

他們被安排成值班察看員另有練習士官派往潛艇軍隊，登上履行巡查任務或者是插手練習的潛艇停止學習。然後他們將再次回到黌舍裡學習，為登上本身的潛艇做最後的籌辦。而在這個時候，他們必須應戰每一個崗亭，做魚雷技工、輪機員和無線電接線員，一向到他們能勝任潛艇上的幾近每一個職務纔算結束。

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轉機還是從華德奧妙合作時呈現，德國考查團中一名年青的水兵上尉雷德爾隨四艘德意誌級戰列艦返國後，向下級提交了考查陳述。在陳述中雷德爾上尉略微提及了華國潛艇的感化，並提及了華國水兵軍官的說辭“水麵戰艦是保持海權的東西，潛艇則是粉碎海權的東西”。華國潛艇機能先進，技術成熟，建議與華國展開潛艇方麵的合作。

當然在學習這些東西的同時，他們還要打仗很多其他東西。比如說他們會學習射擊和對準技術，帆海知識，如何辯白海圖另有航路，魚雷燃燒和兵器道理，學習如何操縱無線電、柴油機、電動機和氛圍緊縮機。當然另有一項最首要的培訓――那就是如安在告急狀況下快速的翻開與封閉艙門。