第七章 這樣的做法不會成長[第2頁/共3頁]

假定佐佑采納了行動，讓其他的同事不要再做出欺負女下屬的行動，可成果必定會被他們當作是下一個仇敵跟目標。

如許的哥哥香弦我最討厭了！因為是彆人的事情以是不放在眼裡，更調一下位置思慮的話，也能夠這麼輕鬆的說出來嗎？哥哥的思惟的確就跟大叔一樣！

另有哦，哥哥在看我們比賽的時候，不是提出了很有效的體例嗎？那一場比賽我跟小妹都很嚴峻呢。

哥哥，聽獲得嗎？哥哥？

緊接著，大的mm持續說道

這也是很普通的環境吧，同時也是高中生特有的嬌羞啊，年青真是好。

究竟上，直接說話是最好的行動吧。欺負的人，被欺負的人，必定不是一開端就是那樣的人，將其瞭解成為‘芳華期打動’比較好，以是說，隻要奉告他們如何做就行了，你們畢竟是女孩子，你想要正麵牴觸吧？

哥哥的說法是冇錯，不過我們可不怕正麵牴觸。設備充足對付十小我了……那麼我們現在就開端行動，去對著那群‘黌舍犯法者’說教去！

大mm換上了開朗的口氣掛斷了電話。

劈麵的林璿很感興趣的湊了過來，既然如此，佐佑乾脆的翻開了擴音，讓林璿也曉得本身再跟mm們說些甚麼。

收到了。

不能夠多管閒事乾與太多。曉得察言觀色纔是大人，能夠直麵碰撞的隻要小孩子——這能夠當作是一條關於社會和黌舍的法則的標準解釋。

小mm的聲音在這個時候響了起來，竟然被她給發明瞭啊。

總感覺，那是推辭任務……

中門生的演講比賽罷了……通過在不竭表示本身觀眾是南瓜甚麼的，誰都能夠做到吧。

“像是小孩子一樣。”

好了，我實在也明白你的意義，也就是說你想要處理黌舍淩辱事件對吧？那麼就不要采納暴力，利用說話的威脅是最好的，比如說奉告教員跟校長，亦或者是教誨者協會。

就跟小的mm說的一樣，為了不讓兩小我惹出費事，佐佑特地提出了中規中矩的推辭任務的體例。

回想一下名為疇昔的影象。佐佑就碰到過女下屬因為本身的行動而遭到同事架空的環境，因為女下屬的事蹟太好的乾係，而被其彆人當作是必必要超出的可敬敵手。最後則是變成了不擇手腕都要將其擊敗的仇敵……

如果將這個定理用在中門生身上的話，又會產生甚麼樣的效應呢？

哥哥，之前有遵循哥哥的說法去做，冇有采納透露，成果冇用……拐彎抹角的體例隻會讓他們感覺我們怯懦。

但是…………

mm被欺負如許的事情就不是事不關己了。

看來這一次哥哥a夢也冇有甚麼感化呢，既然如此的話隻要采納我們本身想好的體例了。

話費的話冇乾係，不過為甚麼國際長途會這麼貴呢？既然要促進交換的話，應當便宜點纔對呢。但是普通來講國際長途都是打給熟諳的人，大部分都是親戚朋友等等，以是也不算是促進交換吧？但是，親人之間的交換莫非就不是交換了嗎？國際長途莫非是在輕視國際長途談天的人？說不定那些傢夥還笑著說‘你們聊吧，扣光你們的話費！唔咕哈哈哈！！’之類的呢，不對，不對，纔不是來跟哥哥談天的啦！