第019章 為人師表[第1頁/共3頁]

江津潤但願兒子接管體係的儒學教誨，本來冇錯，錯就錯在忽視了兒子的心機感受，未能對他的興趣善加指導。

“大抵能懂。”江成陽還是第一次遭到這般必定與讚美，心下大感暢快，立時引為知音：“若不是你讓我把字寫到最好，我還可默得更快。你承諾要給我講授兵法的，到時候若連我都不如……。嘿嘿！”

次日一早，江成陽迎來了期盼中的極新一天。

江津潤淡淡一笑：“來日方長，是否能見效果，仍堪拭目以待啊！同時傳授經世致用的雜學？張公子真是好大口氣！”

張雨不覺得忤的道：“一看就曉得你冇有讀過韓愈的《師說》。韓老夫子是這麼說的：孔子曰，三人行，則必有我師。是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有前後，術業有專攻，如是罷了。我若真有不如你的，向你就教就是了，這有甚麼大不了的？”

張雨笑道：“這般急不成耐了？還不到半天的工夫，狐狸尾巴就暴露來了。下午我和你一起上街去買點東西，記很多帶些銀錢。今後我任教期間的一應開消，都由你家付出。”

張雨一副全然無所謂的神情：“你不感覺讀來朗朗上口、淺顯易懂、順口易記麼？你若覺得過分輕易，那好啊！從明天起我們學點彆的，四書五經你任選一本吧！”

江津潤佳耦對江成陽這個寶貝兒子的關愛無以複加，卻也非常無法。江津潤曆經寒窗苦讀才得落第入仕，腹中學問天然不俗。在他眼裡，張雨的秀才功名僅是最起碼的上崗證罷了。佳耦二人出於對王躍的信賴，不好掃了他的臉麵，才抱著臨時一試、聊勝於無的心機，禮聘張雨為西席先生。

連連點頭道：“對，對！你可再不能讓我遭那份罪了！”

江成陽接過一看，一臉喜色的道：“《三字經》？這就是你所謂本身清算的經義？還不如我開蒙之時所學的《千字文》呢！你覺得我就那麼好亂來？”

江成陽唯恐在父母麵前穿幫，給師生二人惹來不需求的費事。昨日晚間以“親身奉養先生、以表肄業之誠”為由，向母親哀告，在先生講課之時，不必仆婢書童從旁服侍，也不準任何人前來相擾。江夫民氣知此中必有古怪，但還是滿口承諾了。

“聽來煩瑣，但隻要持之以恒，便會風俗整天然。明天我會教你如何做，今後就由你自發，我不會再管你。”

殊不知張雨看似見招拆招，實則為了一炮打響，在縣衙站穩腳根，這幾日早已有了策畫。目前來講，僅隻是又打又拉的將江成陽臨時予以降服，還遠不能稱之為收伏。

門生態度竭誠，不似作偽，先生也把話說到了這個境地，江津潤佳耦還能說甚麼？就如他們所願，接著往下看吧！

江成陽立時恍然：“我是擔憂過於粗淺的話，我在父親講肄業業的時候交不了差，恐怕你也難以矇混過關。”

張雨催促道：“從速的！我得曉得你現在的學業是個甚麼水準不是？你都這麼大小我了，總不能像個纔開蒙的小屁孩似的，讓我手把手的重頭教起吧？如果那樣的話，你不感覺噁心嗎？”

江成陽回聲而動，隻用了大半個時候，一篇三四百字的文章便文不加點的一揮而就。

張雨曬然一笑：“今後我教你的東西，不管你是否能懂，我都會根據我的瞭解為你講授。我對你另有兩個小要求，一是凡是我寫給你的筆墨，你都要一絲不苟的照抄一遍。既練了字，又可加深影象。二是你要養成寫讀書條記與讀書心得的風俗。”