第272章 勵學:激發學生的動力[第1頁/共3頁]
他低聲說道:“你……你說的是真的?”
“我是李大夫,想和您聊聊孩子上學的事情。”李秀梅的聲音和順而果斷,眼神裡充滿了樸拙。
潘水兵和李秀梅感到一陣有力,他們認識到,竄改家長們的看法,比料想的要困難很多。
他想起本身,幼年時因營養不良體弱多病,乾活老是比彆人慢半拍,被同齡人嘲笑。
“但是,門生們的學習主動性不高,這纔是最大的題目。”
全部黌舍,到處瀰漫著主動向上的氛圍。
熱依紮看在眼裡,急在內心,她用力地敲了敲黑板,“同窗們,當真聽講!”但是,這聲響也隻是讓幾個昏昏欲睡的門生抬開端,茫然地看了她一眼,又敏捷低下了頭。
從買買提家出來,兩人相對無言。
她來到一戶人家,悄悄敲了拍門。
落日西下,天空被染成一片血紅,映照著他們沉重的神采。
“你想想,孩子身材不好,如何能好好學習呢?學習不好,今後如何能找到好事情,過上好日子呢?”李秀梅的聲音不高,卻字字珠璣,敲打在婦女的心上。
他走到辦公桌前,拿起筆,在一張白紙上寫下了“鼓勵門生”四個字。
與此同時,黌舍裡也產生了龐大的竄改。
她重視到牆角堆放著一些耕具,上麵沾滿了泥土。
兩人你一言我一語,辦公室裡響起了熱烈的會商聲。
李秀梅走出黌舍,沿著坑窪不平的土路,走向門生們的家。
“得想個彆例進步孩子們的學習主動性。”潘水兵突破了沉默,語氣果斷。
潘水兵站在校園中心,看著這煥然一新的氣象,心中充滿了高傲感和成績感。
婦女本來冷酷的眼神垂垂變得溫和,她開端當真聆聽李秀梅的話。
潘水兵語氣沉重,目光還是逗留在操場上那幾個無精打采的孩子身上。
窗外,歡聲笑語;窗內,愁眉舒展。
隻要家長正視教誨,孩子們才氣真正體味到學習的首要性。
但買買提彷彿並冇有聽出來,他隻是不竭地反覆著“讀書無用”的論調。
辦公室裡,氛圍一下子凝重起來。
李秀梅暴露暖和的笑容,“當然是真的,我不會騙你們。”
他的目光所及之處,皆是生機,皆是但願。
他們的課桌混亂不堪,書籍隨便攤開,有的乃至趴在桌子上打打盹。
他們的身影,彷彿一根刺,紮在他的心頭。
李秀梅不慌不忙,她站起家,目光安然地迎上買買提的瞪眼。
潘水兵放動手機,望向窗外,風吹動樹葉,收回沙沙的響聲,彷彿在訴說著甚麼。
課堂裡,熱依紮教員正在講課,她宏亮的聲音在課堂裡迴盪,但一些門生卻無精打采,眼神浮泛地望著窗外。
買買提的孩子,放學後主動幫著家裡做一些力所能及的家務,早晨還當真學習,還纏著他問這問那。
一個婦女翻開了門,臉上帶沉迷惑和警戒。
家長們本來思疑的目光,垂垂變成了感激和信賴。
孩子們不再無精打采,而是充滿求知慾,主動參與講堂互動。
但是,就在潘水兵為教誨幫扶事情順利推動而感到欣喜時,桌上的手機響了一聲,他拿起一看,是吳教誨專員發來的檔案,題目鮮明寫著“關於教誨資本分派調劑的告訴”。
兩人開端會商詳細的計劃。
李秀梅順著他的目光看去,也看到了那幾個孩子。
李秀梅趕緊伸手擋住,“請您給我幾分鐘時候,好嗎?這乾係到孩子的將來。”