第272章 勵學：激發學生的動力[第1頁/共3頁]

他低聲說道：“你……你說的是真的？”

“我是李大夫，想和您聊聊孩子上學的事情。”李秀梅的聲音和順而果斷，眼神裡充滿了樸拙。

潘水兵和李秀梅感到一陣有力，他們認識到，竄改家長們的看法，比料想的要困難很多。

他想起本身，幼年時因營養不良體弱多病，乾活老是比彆人慢半拍，被同齡人嘲笑。

“但是，門生們的學習主動性不高，這纔是最大的題目。”

全部黌舍，到處瀰漫著主動向上的氛圍。

熱依紮看在眼裡，急在內心，她用力地敲了敲黑板，“同窗們，當真聽講！”但是，這聲響也隻是讓幾個昏昏欲睡的門生抬開端，茫然地看了她一眼，又敏捷低下了頭。

從買買提家出來，兩人相對無言。

她來到一戶人家，悄悄敲了拍門。

落日西下，天空被染成一片血紅，映照著他們沉重的神采。

“你想想，孩子身材不好，如何能好好學習呢？學習不好，今後如何能找到好事情，過上好日子呢？”李秀梅的聲音不高，卻字字珠璣，敲打在婦女的心上。

他走到辦公桌前，拿起筆，在一張白紙上寫下了“鼓勵門生”四個字。

與此同時，黌舍裡也產生了龐大的竄改。

她重視到牆角堆放著一些耕具，上麵沾滿了泥土。

兩人你一言我一語，辦公室裡響起了熱烈的會商聲。

李秀梅走出黌舍，沿著坑窪不平的土路，走向門生們的家。

“得想個彆例進步孩子們的學習主動性。”潘水兵突破了沉默，語氣果斷。

潘水兵站在校園中心，看著這煥然一新的氣象，心中充滿了高傲感和成績感。

婦女本來冷酷的眼神垂垂變得溫和，她開端當真聆聽李秀梅的話。

潘水兵語氣沉重，目光還是逗留在操場上那幾個無精打采的孩子身上。

窗外，歡聲笑語；窗內，愁眉舒展。

隻要家長正視教誨，孩子們才氣真正體味到學習的首要性。

但買買提彷彿並冇有聽出來，他隻是不竭地反覆著“讀書無用”的論調。

辦公室裡，氛圍一下子凝重起來。

李秀梅暴露暖和的笑容，“當然是真的，我不會騙你們。”

他的目光所及之處，皆是生機，皆是但願。

他們的課桌混亂不堪，書籍隨便攤開，有的乃至趴在桌子上打打盹。

他們的身影，彷彿一根刺，紮在他的心頭。

李秀梅不慌不忙，她站起家，目光安然地迎上買買提的瞪眼。

潘水兵放動手機，望向窗外，風吹動樹葉，收回沙沙的響聲，彷彿在訴說著甚麼。

課堂裡，熱依紮教員正在講課，她宏亮的聲音在課堂裡迴盪，但一些門生卻無精打采，眼神浮泛地望著窗外。

買買提的孩子，放學後主動幫著家裡做一些力所能及的家務，早晨還當真學習，還纏著他問這問那。

一個婦女翻開了門，臉上帶沉迷惑和警戒。

家長們本來思疑的目光，垂垂變成了感激和信賴。

孩子們不再無精打采，而是充滿求知慾，主動參與講堂互動。

但是，就在潘水兵為教誨幫扶事情順利推動而感到欣喜時，桌上的手機響了一聲，他拿起一看，是吳教誨專員發來的檔案，題目鮮明寫著“關於教誨資本分派調劑的告訴”。

兩人開端會商詳細的計劃。

李秀梅順著他的目光看去，也看到了那幾個孩子。

李秀梅趕緊伸手擋住，“請您給我幾分鐘時候，好嗎？這乾係到孩子的將來。”