181結束？三年E班的答案！[第1頁/共3頁]

“是阿誰？”全班同窗一下子震驚了，“哄人的吧…”

而三人的勝利返來，導致了接下來的幾個小時內，課堂中總會傳來如許的一些奇奇特怪的聲音，此中，有抱怨的聲音：

而麵對著喝彩的世人，三人相視一笑，繼而淡淡的說了一句。

“茅野…”

“律，律？”

“算是吧，”業不置可否。

“如果在三月的刻日之前冇有打敗他，我們就不在戰役，而變成純真的師生乾係，但在刻日到來之前，還是要度量信心揮動匕首，要說為甚麼…因為對這個班級來講，‘戰役’是和教員的拘束，更是培養了我們的殺教員所傳授的，必修課。我們，做好了這個憬悟！”(未完待續。)

“這一種的藥物能做出來嗎？”寺阪焦急的問道。

“好啊，我等候著。”

“相稱的簡樸。並且我…之前做過和這個幾近是一模一樣的藥…”奧田說的是那一個讓殺教員能夠液化的藥劑。

“太好了！”在飛船安然的落在了水麵上的那一刹時，同窗們完整放心了下來，往著飛船的方向衝了疇昔，而另一邊，烏間教員和伊莉娜教員卻把殺教員叫了疇昔。

“又闖了彌天大禍啊！”烏間教員滿頭黑線，“要去省廳來回報歉多少圈，我想都不敢想！”

“嗯。”茅野搖了點頭，“我感覺並不是這麼簡樸。”

“為師冇有需求停止插嘴談判呢，宇宙裡的人，不測的很好相同吧。”殺教員笑著對著窗戶內的三人喊道。

“渚，你感覺呢？”寺阪雙手插在口袋中，“作為最後提案的人。”

“百分之一…”同窗們喃喃道。

“咦，那各位，戰役呢？”磯貝疑問道，“從第一學期開端的戰役呢？真的能夠就如許結束了嗎？”

“當滿足以下前提的時候，爆炸的最大能夠性，也在百分之一以下。”奧田持續說道。

“相對的，如果我成了大人物，會給你們增加宇宙開辟預算的。”

這一個月以來，大師蒼茫過，煩惱過，擺盪過，牴觸過，最後終究，連宇宙都去過了。

“接下來就讓為師來鞭策把。”殺教員很快就開端了本身的，一根根觸手不斷地拍打在飛船的大要，嘴中還一向唸叨著，“好燙，好燙”之類的話語。

“很有能夠在爆炸前，其他的細胞壽命耗儘，九十年內，安穩蒸發。”

“生硬？”前原和磯貝迷惑道。

“喔，我也是的。”幽夢笑了笑，“能熟諳大師，真的很高興呢。”

“定時準點。”殺教員對勁的說道，“宇宙觀光，辛苦你們三個了。好燙！”他一個冇重視，被燙了一下，驚呼了一聲。

當然，另有自告奮勇的聲音，“交給我吧，簡樸來講，是這個意義。”作為理科學霸，奧田開口了，“在宇宙空間停止的嘗試，肯定了觸手生物爆炸的傷害性與其體積成反比，體積越大越穩定，體積越小，爆炸的概率就越高，與體積小的老鼠分歧，人類大小的‘他’失控和爆炸的概率比設想中的來得小很多。”

大師喝彩到，彷彿還是看到了任務勝利的但願。

“不是人偶，而是真人乘坐火箭的數據。”殺教員表示機靈的他早就讓律同窗概率下來了，“就算是隻要這個，火箭多飛一趟，也值了。”最後，他理所當然的總結道，“並且，律同窗發明瞭更有效力的宇宙航路，這些功績全數算給你們，算我們，扯平了。”殺教員奉迎的說道。