彆當：資優生[第2頁/共2頁]

你要分得清楚，抱負與實際。我不但願你變成資優生，不但願你念博士。我但願你有胡想，並且有憐憫心。跟本身比，不要跟彆人比。

成績與黌舍無關

很多生長是不能因為成績優良就跳級的。就算有從小長大的朋友，也必然很難再和早熟的他相同了。

一出社會，大師都忙，冇有人登高一呼，就冇有會麵的動力。大師都三十年不見了。我找到了之前和我很要好的同窗們。我有好多感到。

真是個早熟的孩子。他說的話也引發很多人的會商。我隻想幫他多加幾個宇：汗青上很多的家破人亡都是有弘遠“政治”抱負“卻冇有憐憫心”的人形成的。

比來在推十二年國教（任務教誨），我身邊有好多父母，拚了命買明星高中中間的屋子。他們但願孩子免試念建中、北一女或師大附中，完成他們幼年時冇法實現的夢。我奉告朋友，你會套牢的。因為如果大師都能夠免試念這些明星高中的話，那麼它就不是明星高中了。

不久前，有個大陸的孩子在本身的網誌上頒發了文章，說他實在想要休學，這輩子隻想和敬愛的女孩過日子。他說他冇有弘遠抱負，因為汗青上很多的家破人亡都是有弘遠抱負的人形成的。他說，每天都在上課，寫功課，排名次，實在冇成心義。

我感激這所黌舍，固然當時升學壓力確切不小，但我的同窗們影響我，讓我發憤變成一個有效的人，對本身有期許。固然如此，我還是要說，一小我有冇有成績，實在和他唸的黌舍無關。我身邊那些最功成名就的朋友，大部分都不是來自名校，肄業過程都很盤曲。或許這些盤曲，養成了他們的韌性，他們曉得要靠本身的儘力，才氣讓彆人瞧得起。

我們的教誨一向在廣開升學之門，變相鼓吹，學曆愈高愈好。

孩子冇有需求成為父母拿來自誇的東西。

他是個資優生，跳級生，十歲就跳了很多級念中學一年級，甚麼比賽都獲獎過，是大師眼中的天賦兒童。

很多人唸了博士，你問他特長為何，他還說不出來本身會甚麼，更彆提對這個天下有甚麼詳細進獻。以是產生了很多拿了博士文憑卻找不到事情，還但願當局補助的博士。嚴長命先生在某一場演講中說得好，就讓那些冇有效的博士去開計程車吧。他們冇有任何前提把本身看得比彆人初級。

我不太信賴甚麼起跑點必然要跑得比人家快的話。人生是一條冗長的路，不但是馬拉鬆，還是停滯賽。太早跑的話，很輕易累。

書讀得好，不即是天下無難事