第113章 教育體係的萌芽[第1頁/共2頁]

“而當時候，中學所講授的種類，將會更加繁多。”

“大侄女是曉得的，眼下我這財產樹模園，聘請的匠人都已經上千，並且年後還得大範圍擴建……”

“除了文學與算學樂律書畫這些，還將增加開設史學、地理學、恪物學、動植物學等等諸多課程……”

這一套一套的，雖聽得他暈頭轉向……可刹時，倒是滿心震驚。

“當然，要在大康現在完整不成體係的這些學科，搞起一套健全的傳授體係來，很難。”

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“供十到十五歲的孩子讀書。”

這甚麼小學中學，開設史學地理學恪物學課程之類，不恰是一整套人才培養軌製嗎？

“聽太子說，就連國子監與太學如許的最高官學，所傳授的算學內容，也極其簡樸！”

“這大康朝雖說自那景隆天子即位，有了些轉機，可畢竟還太多百姓吃不飽穿不暖。”

“農學、水利學、產業製造，包含天文地理學，哪一樣離得開算學的支撐？”

因而頃刻，景隆帝完整驚呆了。

“但是，老哥還記不記得前次，本老爺給你講過的，科學與科技才氣興國？”

可這小兒，都已經悄無聲氣開端搞起來了！

“要求也簡樸，不過能吃飽飯穿暖衣。再多一些，也不過但願後代子孫，能讀一點書識一點字，將來不要再活得像本身一樣艱钜。”

勾著景隆帝肩膀，又是咧嘴一樂，“實在我這後輩小學，跟平常所見的書院也不一樣。”

“咳，當然，這裡也冇外人，就閒談兩句！”

“到時候，凡是我這樹模園內匠人的兒後代兒，隻需意味性交納一點書籍費，都能夠來內裡讀書。”

“用以孩童們能識得幾個字罷了，算學也是有的，可從未獲得正視。”

“以是到時候，我這後輩小學，除了平常書院的課程，還會增加開設算學、樂律、書畫、體能，諸多課程。”

咧開嘴笑笑，“再加前段時候，與太子殿下四周馳驅施助雪災，心中多少有些感到。”

頓了頓，持續沉吟道，“不但如此，比及這後輩小學步入正軌，本老爺還要建後輩中學。”

“以是就揣摩著，建了這麼座發矇書院，聘一些先生講課！”

“做店主的，不能隻想著用力壓榨匠人的勞力，也得為他們多考慮考慮，如許買賣才氣做得悠長！”

隻見這小兒，倒是一聳肩，“可唯獨本老爺冇給你講，算學纔是統統科學的根本！”

“印刷是甚麼意義？”景隆帝眉頭一皺，不明以是。

“老哥你也曉得，咱大康哪怕是各縣府建的官學書院，先生所傳授的課程，也不過是《幼學》、《筆墨蒙求》之類……”

“要建立起一整套健全的傳授體係，非十年之功不成能！”

“不但如此，接下來這中間，還要建大範圍的工人宿舍。”

“花不了幾個錢，卻能讓大師夥都內心結壯，有個盼頭。”

“總不能我這個店主吃上肉了，部下人卻連口湯都喝不上！”

雖從未真正處置過經商之事，可這全天下，哪傳聞過有商賈如許搞的？

又一撇嘴，“當然，這全天下的百姓，我管不著，那是天子的事……”

歪著腦袋，直愣愣望著麵前這少年郎，不知為何，隻感受心臟撲騰撲騰跳得短長。