第三章 2月齡的寶寶[第3頁/共8頁]
見物後能雙臂活動:讓寶寶坐在桌前,若將方木堆和杯子彆離放在桌麵上,寶寶見到物品後會主動揮動雙臂,但還不會抓取物體。
挑選嬰幼兒公用的洗滌劑洗濯
玩具能握在手中看一眼:仰臥時,將玩具放在手中,經密切察看,寶寶確切能諦視手中的玩具,而不是看四周的東西。但他還不能舉起玩具來看。
如果挑選吊車、小車、懸車玩具,應以紅色為基調,采取單一的色采和形狀。但選用這類玩具時必須重視一些題目。比如,那些帶有小裝潢品的玩具易招灰塵,是以應選用那些佈局簡樸,不易招灰塵的玩具;招考慮到懸壁薄的塑料製玩具,寶寶咬一口就會破,呈現暗語是很傷害的。彆的,有些玩具帶有鈴鐺;寶寶偶然會把它吞入口中,請務必留意。
在剛開端餵奶的前幾個月內,**是非常敏感的,會感遭到輕微的炙烤感,有的時候**也會分裂而呈現傷口。
碰到如許的題目能夠如許做
就寢
做音樂遊戲
寶寶狠惡抽泣後神采呈紅色是普通的,但是如果神采慘白則要引發重視。如果發明寶寶在抽泣時神采慘白,滿身有痙攣征象、嘴唇呈紫色發紺時則需求當即送往病院。
對寶寶的情感神采,媽媽不要不聞不問,而要有呼應的反應。同時,媽媽要重視察看寶寶分歧環境下的哭聲,把握他的規律,儘量滿足他的需求,使寶寶在與母親來往的過程中逐步培養好最後的母子豪情,讓寶寶學會主動與大人來往,在看到爸爸媽媽時能主動發音,逗弄大人發言。
如果寶寶冇有側睡的風俗,那麼媽媽可讓寶寶仰臥在床上,本身拿著寶寶感興趣並能收迴響聲的玩具彆離在擺佈兩側逗弄,並親熱地對寶寶說:“寶寶,看多好玩的玩具啊!”寶寶就會主動將身材翻過來。
操縱音感鐘或絕對音感鐵琴,先讓寶寶隻聽一種單音,比方“Do”,每次幾次彈奏3~5分鐘,每天1~3次,聽3~5天。3~5天以後再改換下一個單音。等寶寶熟諳各種單音以後,便能夠讓他聽各音階之間的差彆,或彈奏簡樸樂曲,接著可增加各種分歧樂器聲音辨識的練習及吹奏出的分歧音樂練習。接下來,可籌辦一些天然音樂,如流水聲、鳥叫聲等,能夠幫忙寶寶放鬆大腦。
2哺乳過程中,每隔5~10分鐘就互換到另一側的**,讓寶寶輪番瓜代吃,能夠讓每側的**都充分闡揚感化,媽媽也不會太勞累。
在有汗漬的衣服上噴上一些食醋,過一會兒再洗結果很好。
指導寶寶做昂首練習
汗漬
人的來往才氣是天生的,但也離不開後天培養。爸爸媽媽應當曉得本身的小寶寶是具有必然聰明和才氣的,是以要讓寶寶學會和成人來往。這時,寶寶還能來回張望尋覓親人,親人走近時手舞足蹈,伸手要抱。寶寶還可用臉部神采表示高興、不快、厭倦和無聊等。