第三章 2月齡的寶寶[第4頁/共8頁]

為寶寶選購合適的玩具

俯臥昂首

翻身及其他行動練習

就寢

1.讚美加指導，以指導為主。當寶寶“吃手”時，用賞識的目光獎飾他：“我的小寶貝可真無能，長大了，會吃手了！來讓媽媽也吃一口（讓媽媽親親寶寶的小手），啊，好香啊”這時，寶寶就順理成章地把小手拿出來了。

但有一點還需求重視，那些裝有珠子和小鈴的玩具必然要健壯，以防脫掉隊被寶寶誤食導致堵塞。

如果兩個一樣春秋大小的寶寶，用靠近小拇指側邊處取物的寶寶手的行動就冇有效大拇指側取物的阿誰寶寶發育得好。彆的，手的抓握常常是先會用中指對掌心一把抓，然後纔會用拇指對示指鉗捏。

媽媽在寶寶6個月到1歲期間要重視指導讓寶寶從用口腔摸索生長到用手摸索，幫忙寶寶儘早順利鎮靜地度過口欲期。

在有汗漬的衣服上噴上一些食醋，過一會兒再洗結果很好。

寶寶才氣生長與練習

讓寶寶兩手伸開或輕握拳：因為寶寶這時能雙手伸開，是以當給他玩具時，不需求再撬開手，很輕易便放到手中。

神采通紅能夠是發熱或者穿戴過量。彆的，如果寶寶出世1個月今後神采還呈黃色並且有嘴唇發紺、嘔吐、發熱、血便等征象，必須當即送往病院救治。

能夠通過以下科學的體例來麵對

媽媽一手抱寶寶，一手撐住他的後部及背部，使頭部處於直立狀況，邊走邊變更方向，讓寶寶察看四周，促使他本身將頭豎直。

寶寶1個月時，就能辯白音樂的來源，在溫馨的時候，還會將頭側向聲音的來源。到3個月的時候，寶寶會對音樂更加敏感。

果汁

和寶寶一起聽樂曲，能夠生長寶寶聽覺，培養寶寶的重視力和鎮靜的情感。也能夠連絡寶寶的餬口起居，如入眠前、吃奶時等，放些相適應的音樂，促進寶寶進入夢境和激起鎮靜的情感。

寶寶發育特性

1.拿走膠蓋，將奶嘴倒放在奶瓶上。重視不要讓奶嘴浸到奶裡。

作為爸爸媽媽，除了在餬口上體貼寶寶外，還要與寶寶有感情的交換。平時要用親熱的腔調多和孩子說話。普通，在3個月時，寶寶就會仿照成人的發音。

5將膠蓋和膠墊圈裝到奶瓶上扭緊。搖擺奶瓶，使奶粉和水充分融會。

大便乾能夠是寶寶還不適應這款奶粉，因為每種奶粉的配方是分歧的，建議改換奶粉品牌。最好選含低聚果糖的奶粉，即含益生元的奶粉。

普通的寶寶都會流口水，啟事是因為唾液腺的發育和服從慢慢完美，口水的分泌量逐步增加，但是此時寶寶還不會將唾液嚥到肚子裡去，也不會像大人一樣，需求時將口水吐掉。以是，從3～4個月開端，寶寶就會呈現流口水的征象。

2個月的小寶寶主如果仰臥著，但在體格發育上已有了一些滿身的肌肉活動，是以，要在恰當保暖的環境下使寶寶能夠自在地活動，特彆是翻身練習。

5.他能本身握住撥浪鼓。

2哺乳過程中，每隔5～10分鐘就互換到另一側的**，讓寶寶輪番瓜代吃，能夠讓每側的**都充分闡揚感化，媽媽也不會太勞累。

Q過敏體質寶寶喝甚麼奶粉？

2個月的寶寶因為發展敏捷，活動量增加，耗損熱量增加，需求的營養物質也開端增加。