第十二章 11月齡的寶寶（一）[第2頁/共7頁]

擴大實在是很好的晉升寶寶認知的體例。在擴大時能夠用描述、比較等體例。通過描述事物的色彩、形狀、大小等來晉升寶寶的熟諳才氣。比如能夠說：“蘋果，紅色的蘋果。”通過這些說話都能夠讓寶寶體味事物的性子，晉升寶寶對事物的認知，增加詞彙量以及晉升說話表達才氣。

便宜手工書

在精確的教誨下，寶寶很快便能夠說出“爸爸、媽媽、阿姨、帽帽、拿、抱”等5～10個簡樸的詞。

能夠說，看書識圖能培養寶寶較強的重視力、察看力和辯白力，促進寶寶的智力發育。是以，爸爸媽媽必然要及時培養寶寶的瀏覽才氣，最好和寶寶一起看書。

寶寶邃密行動練習

胸圍：男孩均勻46.33厘米，女孩均勻45.32厘米。

對於11～12個月的寶寶，可采辦書中畫有植物、生果、日用品等方麵的丹青書，最好每頁最好不要超越4幅畫，以便利寶寶認圖；也能夠買一本硬紙殼做的書，或找一本刊物，教寶寶學習本身翻頁或找喜好的畫。

睡前不要讓寶寶吃得過飽，不要玩得過分鎮靜，睡覺時不要矇頭睡，也不要抱著搖擺著入眠，要給寶寶養成傑出的天然入眠的風俗。

11～12個月的寶寶，手部的行動已生長得相稱純熟了。這時寶寶已經能用全把握筆在白紙上畫出道道來，並且，也能和大人一樣用拇指和示指的指端捏小東西，手部拿捏才氣的程度已經生長得很好了。爸爸媽媽能夠按照寶寶在這個期間的才氣特性，通過以下體例開辟寶寶的邃密行動智慧。

寶寶在這個期間已經有必然的活動才氣，有與人來往的社會需乞降激烈的獵奇心。是以，這時爸爸媽媽應每天抽出一定時候和寶寶一起做遊戲，停止感情交換。

8.感受越來越靈敏，並對摸索四周事物有極大興趣。

寶寶發育特性

唱兒歌

讓寶寶學說話，爸爸媽媽能夠反覆或者大聲誇大想要寶寶學習的詞語，比如：“這是皮球。”一個詞要反覆很多遍後，寶寶才氣瞭解並且影象，最後本身說出這個詞。

締造機會

活潑美好的丹青書是兒童圖書中最首要的構成部分，也是最適合寶寶停止初期瀏覽的圖書。常見的兒童丹青書有三種：概讀書：第一種是概讀書，近似於識字卡片，向寶寶們講授某個觀點，比如大小的觀點及數字的觀點。

發展發育標準

寶寶視覺才氣練習

當真聽

催促“懶”寶寶開步走

開初，寶寶隻能翻開、合上，但垂垂地就會一次翻好幾頁。這類練習能培養寶寶對圖書的興趣。

在平常餬口中指導寶寶主動與人說話和仿照發音，主動其寶寶締造傑出的寒暄環境。要讓寶寶主動謝人問好：“您好”“感謝”等。還要讓寶寶學慣用“叔叔”“阿姨”等稱呼四周熟諳的人，見到了就要叫一聲。

爸爸媽媽能夠在桌前給寶寶擺上多種玩具，如小瓶、蓋子、小丸、積木、小勺、小碗、水瓶等。

色采素淨、圖文並茂，並且此中的故事內容淺顯易懂、富有詼諧感，說話要淺近活潑，朗朗上口，易學易記的圖書，都很適於寶寶去瀏覽。