第十二章 11月齡的寶寶（一）[第3頁/共7頁]

寶寶視覺才氣練習

在這個期間，爸爸媽媽應按照寶寶的實際環境來培養。

寶寶在這個期間已經有必然的活動才氣，有與人來往的社會需乞降激烈的獵奇心。是以，這時爸爸媽媽應每天抽出一定時候和寶寶一起做遊戲，停止感情交換。

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冊本是寶寶的歡愉火伴，使寶寶們從書中感知天下，熟諳和體味餬口。從零歲開端，冊本就應當走入寶寶的餬口，彆的，識字對寶寶來講也很首要。漢字是珍寶，嬰幼兒是探寶的“天賦”，隻要賜與識字環境，利用得當的教誨體例，他們就能像學會口語一樣，把握漢字，進入瀏覽。

讓寶寶走路，能夠先練習寶寶蹲下、站起來的行動。爸爸或媽媽能夠把畫片放在地上，然後說：“小傑，把畫片拾到媽媽這裡來”。當寶寶撿起畫片時，媽媽該當一邊說“感謝”，一邊教寶寶點頭，表示謝意。

讓寶寶學走路，爸爸媽媽也不能心急。實在，寶寶從臥位到立位，已有一些竄改重心的嘗試，讓寶寶真的會走路還需求進一步的練習。

通過情勢多樣的體例，練習寶寶聽覺，培養重視力和鎮靜情感，進步對說話的瞭解才氣。

寶寶聽覺才氣練習

在視覺上，寶寶開端對小物體開端感興趣，能辨彆簡樸的多少圖形；在聽覺上，能較精確的判定聲源的方向，並用兩眼看聲源，開端學發音，能聽懂幾個字，包含對家庭成員的稱呼。在這個期間，爸爸媽媽對寶寶的視聽特彆是說話智慧，要大力的開辟與培養。

在平常餬口中指導寶寶主動與人說話和仿照發音，主動其寶寶締造傑出的寒暄環境。要讓寶寶主動謝人問好：“您好”“感謝”等。還要讓寶寶學慣用“叔叔”“阿姨”等稱呼四周熟諳的人，見到了就要叫一聲。

爸爸媽媽能夠在桌前給寶寶擺上多種玩具，如小瓶、蓋子、小丸、積木、小勺、小碗、水瓶等。

當真聽寶寶“說的話”並替他說出所想。除了能夠生長寶寶的說話才氣外，實在這也是一種很主動的迴應，能賜與寶寶很大的鼓勵，讓他更想學習。

這時，寶寶不但能站起、坐下，繞著傢俱走的行動也更加敏捷；站著時，能彎下腰去撿東西，也會試著爬到一些矮的傢俱上去。現在，寶寶還喜好將東西擺好後再推倒，喜好將抽屜或渣滓箱倒空。總之，整天都忙繁忙碌的，閒不住。

媽媽要先畫一個紅色氣球，然後對寶寶說：“哎，這個氣球如何冇線呀，寶寶來畫條線，好不好？”在媽媽的幫忙下，寶寶為紙上的氣球添畫豎線。

爸爸媽媽應當及時開辟寶寶瀏覽與識字的才氣。

爸爸媽媽能夠把寶寶抱坐在膝蓋上或讓寶寶躺在小床上，常常給寶寶念壓韻的兒歌，讓他隨聲點頭、鼓掌，也可用手扶著他的兩隻胳膊，擺佈搖擺身材，多次反覆，他能做簡樸的行動。

這個期間，爸爸媽媽必然要加強寶寶走路與其他行動智慧的練習事情。彆的，寶寶在第一年發展速率很快，以是要有充足鈣的攝取來構成骨骼和牙齒，以包管寶寶的安康生長。

這時的寶寶已經能較精確的判定聲源的方向，並能用兩眼看聲源，開端學發音，能聽懂幾個字，包含對家庭成員的稱呼，並且逐步能夠按照大人說話的調子來調度、節製本身的行動。