第十三章 1歲～1歲半的幼兒（一）[第2頁/共8頁]

聽媽媽的話

寶寶音樂與藝術智慧培養

身長：男孩均勻82.1厘米，女孩均勻81.2厘米。

1歲以後，寶寶的自理才氣要進一步完美。要使吃、睡、排便規律化，這幾方麵是中樞神經體係發育成熟的表示，能促使寶寶體格和大腦普通發育。

到了1歲半時，寶寶明白了盒子的用處，他能夠會把一些小東西塞進盒子，當作他藏匿各種寶貝的堆棧。

這時，寶寶行動不穩定，非常好動，寶寶在親子活動中，在手的抓、摸、拿的調皮中，小手指的服從和技能都獲得了極好的熬煉，手的行動越來越龐大，智慧生長也非常敏捷。這時爸爸媽媽對寶寶的行動智慧培養與練習仍然不成忽視。

通過遊戲，練習寶寶膝著地爬的行動並按指定方向走。

寶寶可否從音樂活動中獲得應有的生長，關頭在爸爸媽媽，為了寶寶身心安康地生長生長，要正視寶寶各方麵的教誨和生長，為寶寶的生長生長奠定傑出的根本。

為了鼓勵寶寶開口發言，本身主動地表達需求，必然要馴良的、耐煩地給他時候去反應，不要急於去完成任務。當寶寶要喝水時，必須先鼓勵他說出“水”字來，然後你再把水瓶或水碗給他才行。如果寶寶性子急，不肯開口說話，就應當適本地等候，爸爸媽媽“提早滿足”的練習是能夠促使寶寶開口說話的。

寶寶認知才氣練習

為了製止寶寶把家裡的任那邊所都當作畫板，媽媽要為寶寶塗鴉做好充分的籌辦：在桌子上放上一些筆和紙，讓寶寶用筆在紙上自在地塗鴉，開端的時候紙張能夠大些，今後能夠逐步變小；也能夠籌辦一個畫架，奉告寶寶想畫畫的時候就去畫架上畫；彆的也能夠籌辦一麵專門用來塗鴉的牆壁，總之應儘量滿足寶寶塗鴉的興趣。

寶寶很喜好活動，但他的手腳、軀乾行動的調和還需求練習。這時，爸爸媽媽要常帶寶寶到戶外玩，除了讓他自在活動外，還能夠做一些遊戲。上麵這些遊戲可由爸爸媽媽帶寶寶一起做，或比賽做。

為寶寶籌辦他喜好的玩具，如小汽車、積木、布娃娃、圖片等。然後，在能夠察看到的範圍內，鼓勵寶寶坐在地板或地毯上本身玩。如許會培養寶寶的獨立性。

關於數學思惟生長，對1歲多的寶寶來講，爸爸媽媽應重視從他們的大腦佈局發育及遊戲中間熬煉寶寶的數學思惟。因為，如果能在發育的關頭期獲得科學體係的練習，寶寶的數學才氣會獲得抱負的生長，一旦錯過這個關頭期，將賜與後的生長形成停滯。

爸爸媽媽每次帶寶寶上街都要讓寶寶學認街上的商店、郵筒、大的告白畫和修建物等標記。回家時讓寶寶在前麵帶路。開初寶寶隻能熟諳本身家門口，今後從衚衕口就能認路，再厥後就能從就近的東西認得衚衕口而找到本身的家。

培養寶寶用匙子本身用飯，能將碗中食品完整吃掉，不必媽媽喂。垂垂地從減少喂到完整本身吃，在這期間要不竭獎飾寶寶吃得潔淨。

1歲今後，寶寶的大便次數普通為一天1～2次，有的寶寶兩天1次，如果很規律，大便形狀也普通，父母每天應對峙練習寶寶定時坐盆大便，漸漸養成寶寶定時排大便的風俗。

特彆對那些胖小子和“小懶蛋”更該多加幫忙，使他早些學會走路。