第十三章 1歲～1歲半的幼兒（一）[第6頁/共8頁]

擲球練習

是以，培養寶寶的人際來往才氣是非常首要的。

跑步練習

請家長們重視

挑選合適的歌曲

爸爸媽媽聽到以後應及時製止，明白表示出不喜好寶寶的這類行動，奉告他哪一句是對人不規矩的話，會讓人感覺你對人家很不友愛，好寶寶不要去學如許的話。

寶寶上床後，早晨要關上燈，寶寶入眠後，成人不必躡手躡腳，也不要俄然收回大的聲響，如“砰”的關門聲或金屬器皿掉在地上的聲音。

歌曲的篇幅要短小，節拍要簡樸、定調要合適寶寶的歌頌才氣，並且歌詞要簡練、上口、易懂、有興趣，旋律美好、能表達寶寶的情感感情。

就寢

塗鴉對寶寶來講是一種很常見的表達體例，也是一種對寶寶身心生長非常成心義的活動。

今後提示寶寶本身先將褲子拉到膝蓋處，再進一步脫下。每天睡前和沐浴之前都讓寶寶本身脫衣服，並養成風俗。

拍拍踏踏

遊戲過程

為了製止寶寶把家裡的任那邊所都當作畫板，媽媽要為寶寶塗鴉做好充分的籌辦：在桌子上放上一些筆和紙，讓寶寶用筆在紙上自在地塗鴉，開端的時候紙張能夠大些，今後能夠逐步變小；也能夠籌辦一個畫架，奉告寶寶想畫畫的時候就去畫架上畫；彆的也能夠籌辦一麵專門用來塗鴉的牆壁，總之應儘量滿足寶寶塗鴉的興趣。

聽媽媽的話

假定給寶寶一個空盒子，1歲擺佈的寶寶起首想到用嘴咬，試圖通過這類體例來切磋空盒子的奧妙，他也能夠將空盒子扔到地上，看盒子從空中直接衝向空中，然後在空中上轉動的景象，賞識盒子掉落空中時收回的聲音。並且，寶寶會一向嘗試，一再地確認他所察看到的因果乾係。

為寶寶籌辦他喜好的玩具，如小汽車、積木、布娃娃、圖片等。然後，在能夠察看到的範圍內，鼓勵寶寶坐在地板或地毯上本身玩。如許會培養寶寶的獨立性。

3～4歲設想的內容是本身不熟諳的或冇經曆過的，但是實際中有過的，如：辦家家，角色扮演（教員、門生）等，這類春秋的小孩設想力還處於初級階段，他不成能設想呈實際中從未有過的事物形象，心機學將這類設想稱之為再造設想。

爸爸媽媽必然要重視這一點，儘量多給寶寶締造機遇開導寶寶的人際來往才氣。

遊戲過程

寶寶音樂與藝術智慧培養

學數學開辟寶寶右腦

配對

建立密切的親子乾係

數學思惟及設想力開辟練習

有規矩

脫去上衣和褲子

仿照操縱

設想力生長的標記

爸爸媽媽的態度要果斷，但是不要有過於激烈的反應，以免使寶寶感遭到這句話如何就那麼輕易引發爸爸媽媽的重視？獵奇之餘，反而加深了寶寶的印象。在這方麵，爸爸媽媽必然要以身作則，使寶寶遭到耳濡目染，天然養成友愛待人的風俗。

培養寶寶的來往才氣，爸爸媽媽要教誨寶寶用規矩的體例和彆人打號召、表達本身但願來往的誌願，奉告寶寶小朋友是他的小火伴，兩小我要成為好朋友，要相互握握手，說聲“你好”。

寶寶很喜好活動，但他的手腳、軀乾行動的調和還需求練習。這時，爸爸媽媽要常帶寶寶到戶外玩，除了讓他自在活動外，還能夠做一些遊戲。上麵這些遊戲可由爸爸媽媽帶寶寶一起做，或比賽做。