第十四章 1歲半～2歲的幼兒（一）[第2頁/共7頁]

邃密行動智慧開辟小遊戲

遊戲目標

“臟兮兮”的探險家

扶欄上、下樓梯

攀登：在爸爸媽媽的庇護下，能在小攀登架上、下2層。

此期的寶寶會走了，百口人的目光都在諦視著這個會走的小人身上，那一份高興與詫異，幾近是這個期間天下統統父母的共同感受。

電話相同是當代餬口來往中的一個首要內容。可向寶寶先容電話機的用處，教他如何撥號、聽聲、問話、答話以及對撥號音、忙音等提示音的辨認。

這時的寶寶另有一些讓大人更次痛的“壞”風俗，比如電話響了他要搶著接；看電視的時候搶遙控器；把電視翻開再關掉；用電腦的時候搶鼠標等等，彷彿成了一個有“掠取”**的小霸王，這些真認人非常頭痛。

設想力的生長與培養

爸爸籌辦一副撲克牌，讓寶寶按花色形狀分紅幾堆，如按方塊或紅心。隨後，能夠讓寶寶按紅色和玄色分類，最後可按數字分類。這是一種學習色彩、形狀和數字觀點的極佳的遊戲。

平常親戚朋友打電話來時，讓寶寶接聽並鼓勵他與對方“扳談”。也能夠在電話機上，讓寶寶聽聽撥號聲，撥一個家人或朋友的電話，鼓勵寶寶與對方“扳談”。

能夠練習寶寶熟諳牙刷並曉得牙刷的用處，還能夠通過學習兒歌，教誨寶寶從小養成講衛生的好風俗。

小小修建師

媽媽拿出貓咪外型的玩具讓寶寶熟諳並教他說“貓”，然後教他學貓的叫聲“喵喵喵”，然後再順次出示狗、雞、鴨的圖片，讓他熟諳並學會它們的叫聲。等寶寶學會後，再進一步要求寶寶將玩具與圖片配對做“找朋友”的遊戲，如果找對了，就請他說出植物的名字，學叫聲，並加以獎飾。

在寶寶行走自如的根本上，能夠玩一些走直線的遊戲。媽媽能夠將五塊地板磚比作橋，讓寶寶練習從橋上走，也能夠帶寶寶到室外，畫一條直線，叫寶寶踩著線走，通過練習，進步寶寶的均衡才氣。

讓寶寶仿照植物叫聲，生長說話才氣，促進智力開辟。

遊戲過程

可安排寶寶每日早、中、晚三餐主食，在早中餐及中晚餐之間各安排一次點心。

一日三餐

邁過停滯：能邁過8～10厘米高的杆。

平時，媽媽能夠練習寶寶學習上、下樓梯，開端時挑選的樓梯不要太多層，以便於寶寶能夠較順利地上完樓梯，體驗勝利的歡愉。

合適月齡：1.5～2歲的寶寶

1.5～2歲的寶寶，喜好冒險，喜好高速扭捏的鞦韆和滑梯所帶來的加快度快感，整天彷彿都有效不完的精力。

搭積木：能搭高5～6塊。

媽媽在寶寶麵前常常做出歡暢或活力的神采，讓寶寶曉得甚麼是喜，甚麼是怒。如果寶寶拿糖給媽媽吃，媽媽就要表示出歡暢的模樣，使他曉得做了讓媽媽歡暢的事；如果寶寶做了不該做的事時，要一邊製止，一邊表示出憤恚的模樣，並說“媽媽活力了”，讓寶寶看到媽媽神采後停止本身不該做的行動。

遊戲過程

歡樂寶寶跳飛機

小手洗潔淨

握筆：在父母的帶領下，開端會握筆，在紙上畫出道道。