第十一章：如何是好[第2頁/共3頁]

聽到先生的話，大師又紛繁過來坐下，因為提早下課有提早上課的啟事，這裡隻要這一個班的學子，以是人很少，想的特彆空曠。

說完陳先生也就做好一副好好聆聽的籌辦，那模樣，彷彿並冇有甚麼等候，估計也是不太看好這些學子的程度吧！

“哎呀，彆但是了，你這麼久都不答覆，先生早就發明我們在說話了。”現在聶小倩也是很無法，現在如果周曉雪的事情措置不好，估計本身也是在災害逃。

湯包愛你們！

如果說這裡有人上課，並且是樂曲課，那麼也就能瞭解，但是現在甚麼人都冇有，證明也冇人上課，莫非說樂曲先生真的有特地服從？想到這，一些學子都驚奇了。

“恩，好的，我想一想。”有更多的人出主張，周曉雪的心也算安寧了一下，現在最首要的不是擔憂，而是想一下功課如何譜寫。

學子們從速坐好，並且把本身早已籌辦好的琴放在本身身邊。因為要上交本身的作曲，以是琴是必備的。

這個時候淩懿昕站起來了，向先生點了一下頭，然後又坐下了，這一行動引發了大師的存眷，也都曉得淩懿昕是要開端彈奏了。

“曉雪，你就跟他說這節課必然會交功課的，彆說本身冇做或者不會做。”聶小倩在一邊小聲的說著，內心也挺擔憂的，更冇想到周曉雪都冇跟其他幾小我說一下就本身站起來講了，連籌議戰略的機遇都冇有。

“哎呀，你就這麼說吧，難不成你想要接管獎懲？”聶小倩現在有種恨鐵不成高的感受。

“好了，你們站在那邊乾甚麼？還不快來上課？莫非說你們來這裡不是為了上課？”樂曲先生陳先生看到一群人站在那裡也不過來，看著他們那傻愣愣的模樣，陳先生就氣不打一處來，感覺這群學子這麼不頂用，還完善磨練。

來到樂曲課的上課地點，大師發明這裡隻要樂曲先生，冇有其彆人，這是一件很費解的事情。詩詞先生提早結束課程冇人曉得吧，就算曉得，那麼這一群人都挑選來到樂曲課程這但是臨時決定的，樂曲先生不成能未卜先知。那麼為甚麼樂曲先生會在這裡呢？

學子們也一樣是你看看我，我看看你，就是不曉得此次誰先開端。大師都不想做第一個，更不想第一個就被先生攻訐。因而大師都看向淩懿昕兄妹倆以及聶小倩，周曉雪等人，他們一貫是最早發言的人，此次也算是眾望所歸吧！

“阿誰先生，我本來不是這個班的學子，我是轉過來的。之前冇有上過你的課程，以是也就冇有譜曲功課。”周曉雪在世人等候的目光下站起來卻說瞭如許的一番話，也算是驚掉了世人的下巴。

淩懿昕看到周曉雪這個模樣，也幫手出主張，但願大師都能很好地通過，順利的從學院畢業出去。

“當然不想了，但是……”現在的周曉雪那是真的不曉得該如何是好，本身說出去的話現在要收回來，但是如果不收回來，那麼獎懲就是必然的了，這也不是她想要的。

詩詞先生說完以後就分開了，這也就代表這節的詩詞課完整結束了，不過大師並冇有出去玩還是甚麼的。大師全都去下一個課程那邊了，明天緊接著的課程是樂曲課，是陳先生教的，這節課就是要上交前次課安插下來的功課，讓大師通過聆聽普一首曲子。