第四節 德西效應――物質交往的利與弊[第2頁/共2頁]

一名白叟退休以後在一座小鎮裡靜養，但讓他煩惱的是，四周住著一群非常玩皮的孩子，他們整天在街上相互追逐打鬨，喧華聲讓他冇法入眠，在屢禁不止的環境下，他想出了一個彆例。

第一階段，統統的被試都冇有嘉獎；

嘗試組（嘉獎組）被試在第二階段確切非常儘力，而在第三階段持續解題的人數卻很少。這表白興趣與儘力的程度在減弱；而節製組（無嘉獎組）被試有更多人花更多歇息時候在持續解題，表白興趣與儘力的程度在加強。

成果，為了錢，他的創作不再像疇昔那樣無所顧忌，而是變得瞻前顧後，患得患失。他每天痛苦地表達著本身的藝術感受，畫畫變成了對他的束縛而不是興趣。

這天，他把孩子們都叫到一起，說他喜好聽小孩們的喧華聲，並奉告他們如果他們在他家四周喧華，他就會給他們每人50美分，孩子們都很歡暢地承諾了。

第三階段為歇息時候，被試能夠在原地自在活動，這時去體味他們是否情願持續去解題，來作為他們愛好這項活動的程度目標。

但是，自從成名以後，他就冇有體例用心停止創作了，因為他老在內心揣測著：如許的畫合適我本來的創作氣勢嗎？能被大師接管和承認嗎？能賣出好代價嗎？

成果，這些孩子們以為遭到了不公道的報酬，他們說，如許得不償失，因為在他屋子前玩整整一個下午才隻要10美分。今後再也不去白叟所住屋子四周大聲喧華了。